منتدى مكتبة كلية الشريعة تعليم عن بعد


« آخـــر الـــمـــشـــاركــــات »
         :: تعزيز الأمن الفكري وحوار الشباب (آخر رد :ساعد وطني)       :: بخصوص تحسين مستوى معلمي ومعلمات الانتساب !!!!! (آخر رد :المشفق)       :: فهرس مواد المستوى الرابع (آخر رد :المسلمه)       :: أسئلة وتدريبات الدورة التاهيلية ..جمعتها..والتنسيق عليكم (آخر رد :جالس)       :: كيف الحل في رفع الاسئلة (آخر رد :المتفائل بالله)       :: اسئلة مبادى اقتصاد وادره (الرجاء التاكد من الحل) (آخر رد :محمد السعدد)       :: مدارسة مقرر التوحيد [ عقد112 ] الفصل الاول 35-1436هـ (آخر رد :دروب العطاء)       :: ملخص أصول الفقه م3 (آخر رد :ام تالا)       :: هل يوجد محاضرات للاصول في اليوتيوب (آخر رد :ام تالا)       :: Q|A - الحديث (سنة 304) - م6 (آخر رد :ماجد الحميداني)      


العودة   منتدى مكتبة كلية الشريعة تعليم عن بعد > منتدى الشريعة الأكاديمي > المستوى الرابع > أرشيف م4 للفصول الماضية

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 02-01-2011, 03:09 PM
الصورة الرمزية الطالبة للعلم
الطالبة للعلم
عضو مميز

الطالبة للعلم غير متواجد حالياً
 





الطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond repute
افتراضي مدارسة ومراجعة مادة مدخل إلى علم الاقتصاد م4 ف1 1432هـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه أسئلة لمادة الاقتصاد
ولكن تنيه مهم
لا أعلم إن كانت أسئلة اختبارات أم لا
ولا أعلم صحة الإجابات
أنا فقط جمعتها لكم



وفق الله الجميع لما يحب ويرضى



التوقيع
رحمك الله يا والدي وغفر لك وأسكنك الفردوس
وأحسن خاتمتي

  #2  
قديم 02-01-2011, 03:10 PM
الصورة الرمزية الطالبة للعلم
الطالبة للعلم
عضو مميز

الطالبة للعلم غير متواجد حالياً
 





الطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond repute
افتراضي رد: أسئلة (مادة الاقتصاد م4)

1- إن دراسة سلوك الأفراد وهم يحاولون إشباع حاجاتهم بما يتاح لهم من موارد محدودة .. هو موضوع:


علم الاجتماع/علم التاريخ/علم الإقتصاد/ليس مما سبق



2- إذا قررت الدول المصدرة للنفط خفض إنتاجها من النفط أو زيادته ، فإن قرارها سيأثر على:


الدول المصدرة للنفط/الدول المستوردة للنفط/جميع ماتقدم/ليس مما سبق



3- إن نتائج دراسة وتحليل السلوك الاقتصادي للأفراد والمجتمعات:


لا تختلف وإن اختلفت النظم الاقتصادية/تختلف باختلاف الجانب المذهبي بين النظم الاقتصادية


تختلف باختلاف الموقع الجغرافي/ليس مما سبق



4- الملكية الفردية المطلقة تعتبر من أهم مبادئ:


النظام الاقتصادي الاسلامي/النظام الاقتصادي الرأسمالي/النظام الاقتصادي الاشتراكي/ليس مما سبق



5- من أهم مبادئ النظام الإقتصادي الاشتراكي:


الملكية الفردية لوسائل الانتاج/الملكية العامة لوسائل الانتاج/عدم تدخل الدولة بالنشاط الاقتصادي/ليس مما سبق



6-يعتمد النظام الاقتصادي الاشتراكي في تخصيص الموارد الاقتصادية واشباع الحاجات الاساسية للأفراد على:


السوق/جهاز التخطيط المركزي/مزيج بين التخطيط وتفاعل العرض والطلب/ليس مما سبق



7- من أهداف الاقتصاد الاسلامي:


الجمع بين الحاجات المادية والروحية والنفسية/تخفيف التفاوت في دخل الثروة/جميع ماتقدم/ليس مما سبق



8- في ظل النظام الاقتصادي الاسلامي:


لا يحق للفرد تملك وسائل الانتاج/يتمتع الافراد بالحرية الاقتصادية المطلقة/


يتمتع الافراد بالحرية المنضبطة بأحكام ومقاصد الشريعة/ليس مما سبق



9- لعلم الاقتصاد علاقة وثيقة بعلم الاجتماع ، فالسلوك الاقتصادي للأفراد:


يتأثر باليئة والهياكل التنظيمية التي تسود المجتمع/يتأثر بالخصائص النفسية للأفراد/جميع ما تقدم/ليس مما سبق



10- يترتب علىى اتصاف الموارد الاقتصادية بالندرة النسبية


ضرورة اختيارات..........التي يراد إشباعها أولا ودرجة هذا الإشباع/إمكانية توجه الموارد الإقتصادية لانتاج السلع والخدمات التي تشمل حاجات /جميع ما تقدم/ليس مما سبق



11- إن محاولة النظام الاقتصادي الاشتراكي والسيطرة على المشكلة الاقتصادية من جانب جهاز التخطيط المركزي أدى إلى:


انتشار الفقر المدقع/نجاح النظام لحل المشكلة/عدم توفر كافة السلع بالكمية والجودة التي يريدها الناس/ليس مما تقدم



12- العدالة في التوزيع في نظام الاقتصاد الاسلامي دور بالغ الأهمية فيالسيطرة على المشكلة الاقتصادية ،ومن أدوات إعادة التوزيع التي جاء بهاالإسلام:


الضرائب/الوقف/جميع ماتقدم/ليس مما تقدم



13- أكثر إشكال السوق شيوعا:


سوق الاحتكار التام/سوق المنافسة الاحتكارية/سوق احتكار السلع/ليس مما تقدم




  #3  
قديم 02-01-2011, 03:10 PM
الصورة الرمزية الطالبة للعلم
الطالبة للعلم
عضو مميز

الطالبة للعلم غير متواجد حالياً
 





الطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond repute
افتراضي رد: أسئلة (مادة الاقتصاد م4)

14- يتحقق فائض الطلب:


عندما يكون السعر أقل من سعر التوازن/عندما تكون الكمية المطلوبة أكبر من العروضة/جميع ماتقدم/ليس مما تقدم



15- إذا انخفضت تكاليف انتاج القطن ، فإن الأثر المتوقع هو:


ارتفاع أسعار القطن/انتقال منحنى الطلب على القطن إلى اليسار/انتقال منحنى عرض القطن على اليمن/ليس مما تقدم



16- تعتبر مقدمة ابن خلدون أبرز الكتابات التي تحدثت عن:


أحكام المعاملات المالية بالشريعة الإسلامية/أسباب العمارة وأسرار قيام الحضارة وزوالها


توازن السوق في الإقتصاد الاسلامي /ليس مما تقدم



17- يعتبر التسعير علاجا فعالا لمشكلة غلاء الأسعار:


في المدى القصير/في المدى الطويل/جميع ماتقدم/ليس مما تقدم



18- من ضوابط الانتاج في الاقتصاد الاسلامي ، منع الاسراف في استخدام الموارد ويعني:


ترتيب الأولويات/تحقيق الكفاءة الانتاجية/اتقان الانتاج/جميع ماتقدم



19- يعتبر اختلاف وفرة عناصر الانتاج بين الدول سببامن أسباب:


قيام البنوك التجارية/نشأت المنظمات الاقتصادية/قيام التجارة الدولية/ليس مما تقدم



20- يعاني ميزان المدفوعات من العجز إذا:


كان للدولة من الحقوق أكثر من عليها من الالتزامات تجاه بقية الدول/إذا كانت على الدولة من الالتزامات أكثر من الحقوق في تعاملاتها مع دول العالم//إذا تساوت إلتزامات الدولة اتجاه الدول الأخرى مع مالها من حقوق/ليس مما تقدم



21- السلع الدنيا هي السلع التي يقل عليها الطلبإذا قل الدخل:


صحيح/خاطئ



22- يزيد الطلب أو يقل نتيجة تغيرات تحدث في ظروف العرض


صحيح/خاطئ



23- يؤثر التضخم بين العلاقة بين الدائنين والمدينين وفي الغالب يستفيد الدائن ويتضرر المدين:


صحيح/خاطئ



24- يؤدي انخفاض أجور العمال مع اشتراط ثبات تكاليف عناصر الانتاج الأخرى إلى زيادة العرض وبالتالي انتقال منحنى العرض إلى اليمين


صحيح/خاطئ



25- يؤدي التسعير إلى رفع مستوى جودة السلع:


صحيح/خاطئ




  #4  
قديم 02-01-2011, 03:11 PM
الصورة الرمزية الطالبة للعلم
الطالبة للعلم
عضو مميز

الطالبة للعلم غير متواجد حالياً
 





الطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond repute
افتراضي رد: أسئلة (مادة الاقتصاد م4)

بعض أسئلة إختبار الطلابوالله اعلم


س/ دراسة سلوك الإنسان يعتبر موضوع :


علم الاجتماع./علم الاقتصاد.علم ......./ليس مماذكر.



س/ منخصائص الاقتصادالإسلامي في تملك الفرد :


إلغاء الملكية للفرد./الملكيةالفردية المطلقة./الملكية الفردية بضوابط الشريعة/ليس مماذكر.


س/ أكثر أشكال السوق شيوعا :


سوق الاحتكارالتام./سوق المنافسةالاحتكارية/.سوق احتكار القلة./ليس مما ذكر.


ـــــــــــــــــــ


س/ اختلاف وفرة عناصر الإنتاج بين الدول كان له أثر في نشوء :


البنوك المصرفية./التجارةالدولية..........


ـــــــــــــــــــ


*(السؤالين التاليين إجاباتهم كانت من بعض ) :


س/ بعد درسات وبحوث السلوك الإقتصادي تبين أنه :


لا يتغير بتغير النظم الإقتصادية/يتغير بالتغير المذهبي المؤثر على النظم الاقتصادية/.يتغير حسب الموقع الجغرافي./ليس مما ذكر.


س/ أهتم علماء الاجتماع بالهياكل التنظيمية التي تسود المجتمع فتبين أن السلوك الاقتصادي للأفراد يتأثربـ:


سلوك المجتمع المحيط والأنظمة/.السلوك النفسي الشخصي للأفراد/ليس مما ذكر.


ـــــــــــــــــــ


س/ يعتبر الملكية الفردية المطلقة فيتملكالسلع من مبادئ :


النظام الإسلامي./النظام الاشتراكي./النظام الر أس مالي.ـــــــــــــــــــ



*(السؤالين التاليين إجاباتهم كانت من بعض ) :


س/ من المبادئ التي يقوم عليها النظام الاشتراكي


تخصيص الموارد الاقتصادية وإشباع الحاجات الأساسية للأفراد على السوق./جهاز التخطيط المركزي/.جميع ما ذكر/ليس مما ذكر.


س/ النظام الاشتراكي تخصيص الموارد الاقتصادية وإشباع الحاجات الأساسية للأفراد على جهاز التخطيط المركزي :



س/ إذا انخفضت المواد المنتجة للقطن فإنه :


تقل....../يميل منحنى الطلب إلى اليسار/يميل منحنى العرض إلى اليمين.


س/ كتاب أبن خلدون :




  #5  
قديم 02-01-2011, 03:11 PM
الصورة الرمزية الطالبة للعلم
الطالبة للعلم
عضو مميز

الطالبة للعلم غير متواجد حالياً
 





الطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond repute
افتراضي رد: أسئلة (مادة الاقتصاد م4)

- إن دراسة سلوك الأفراد وهم يحاولون إشباع حاجاتهم بما يتاح لهم من موارد محدودة .. هو موضوع:


علم الاجتماع/علم التاريخ/علم الإقتصاد/ليس مما سبق



2- إذا قررت الدول المصدرة للنفط خفض إنتاجها من النفط أو زيادته ، فإن قرارها سيأثر على:


الدول المصدرة للنفط ( غير متأكدة)/الدول المستوردة للنفط/جميع ماتقدم/ليس مما سبق



3- إن نتائج دراسة وتحليل السلوك الاقتصادي للأفراد والمجتمعات:


لا تختلف وإن اختلفت النظم الاقتصادية/تختلف باختلاف الجانب المذهبي بين النظمالاقتصادية (غير متأكدة)/


تختلف باختلاف الموقع الجغرافي/ليس مما سبق



4- الملكية الفردية المطلقة تعتبر من أهم مبادئ:


النظام الاقتصادي الاسلامي/النظامالاقتصادي الرأسمالي/النظام الاقتصادي الاشتراكي/ليس مما سبق



5- من أهم مبادئ النظام الإقتصادي الاشتراكي:


الملكية الفردية لوسائل الانتاج/الملكية العامة لوسائل الانتاج/عدم تدخل الدولة بالنشاط الاقتصادي/ليس مما سبق



6-يعتمد النظام الاقتصادي الاشتراكي في تخصيص الموارد الاقتصادية واشباع الحاجات الاساسية للأفراد على:


السوق/جهاز التخطيطالمركزي/مزيج بين التخطيط وتفاعل العرض والطلب/ليس مما سبق



7- من أهداف الاقتصاد الاسلامي:


الجمع بين الحاجات المادية والروحية والنفسية/تخفيف التفاوت في دخل الثروة/جميع ماتقدم/ليس مما سبق



8- في ظل النظام الاقتصادي الاسلامي:


لا يحق للفرد تملك وسائل الانتاج/يتمتع الافراد بالحرية الاقتصادية المطلقة/


يتمتع الافراد بالحرية المنضبطة بأحكام ومقاصدالشريعة/ليس مما سبق



9- لعلم الاقتصاد علاقة وثيقة بعلم الاجتماع ، فالسلوك الاقتصادي للأفراد:


يتأثر باليئة والهياكل التنظيمية التي تسودالمجتمع/يتأثر بالخصائص النفسية للأفراد/جميع ما تقدم/ليس مما سبق



10- يترتب علىى اتصاف الموارد الاقتصادية بالندرة النسبية


ضرورةاختيارات..........التي يراد إشباعها أولا ودرجة هذا الإشباع/إمكانية توجه الموارد الإقتصادية لانتاج السلع والخدمات التي تشمل حاجات/جميع ما تقدم/ليس مما سبق



11- إن محاولة النظام الاقتصادي الاشتراكي والسيطرة على المشكلة الاقتصادية من جانب جهاز التخطيط المركزي أدى إلى:


انتشار الفقر المدقع/نجاح النظام لحل المشكلة/عدم توفر كافة السلع بالكمية والجودة التي يريدها الناس/ليس مما تقدم



12- العدالة في التوزيع في نظام الاقتصاد الاسلامي دور بالغ الأهمية فيالسيطرة على المشكلة الاقتصادية ، ومن أدوات إعادة التوزيع التي جاء بهاالإسلام:


الضرائب/الوقف/جميع ماتقدم/ليس مما تقدم



13- أكثر إشكال السوق شيوعا:


سوق الاحتكار التام/سوق المنافسةالاحتكارية/سوق احتكار السلع/ليس مما تقدم




  #6  
قديم 02-01-2011, 03:11 PM
الصورة الرمزية الطالبة للعلم
الطالبة للعلم
عضو مميز

الطالبة للعلم غير متواجد حالياً
 





الطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond repute
افتراضي رد: أسئلة (مادة الاقتصاد م4)

14- يتحقق فائض الطلب:


عندما يكون السعر أقل من سعر التوازن/عندما تكون الكمية المطلوبة أكبر من العروضة/جميع ماتقدم/ليس مما تقدم



15- إذا انخفضت تكاليف انتاج القطن ، فإن الأثر المتوقع هو:


ارتفاع أسعار القطن/انتقال منحنى الطلب على القطن إلى اليسار/انتقال منحنى عرض القطن على اليمن/ليس مما تقدم



16- تعتبر مقدمة ابن خلدون أبرز الكتابات التي تحدثت عن:


أحكام المعاملات المالية بالشريعة الإسلامية/أسباب العمارة وأسرار قيام الحضارة وزوالها/توازن السوق في الإقتصاد الاسلامي/


ليس مما تقدم


تسعير علاجا فعالا لمشكلة غلاء الأسعار:


في المدى القصير/في المدى الطويل/جميع ماتقدم/ليس مما تقدم



18- من ضوابط الانتاج في الاقتصاد الاسلامي ، منع الاسراف في استخدام الموارد ويعني:


ترتيب الأولويات/تحقيق الكفاءة الانتاجية/اتقان الانتاج/جميع ماتقدم



19- يعتبر اختلاف وفرة عناصر الانتاج بين الدول سببا من أسباب:


قيام البنوك التجارية/نشأت المنظمات الاقتصادية/قيام التجارةالدولية/ليس مما تقدم



20- يعاني ميزان المدفوعات من العجز إذا:


كان للدولة من الحقوق أكثر من عليها من الالتزامات تجاه بقية الدول/إذا كانت علىالدولة من الالتزامات أكثر من الحقوق في تعاملاتها مع دول العالم


إذا تساوت إلتزامات الدولة اتجاه الدول الأخرى مع مالها من حقوق/ليس مما تقدم



21- السلع الدنيا هي السلع التي يقل عليها الطلب إذا قل الدخل:


صحيح/خاطئ



22- يزيد الطلب أو يقل نتيجة تغيرات تحدث في ظروف العرض


صحيح/خاطئ



23- يؤثر التضخم بين العلاقة بين الدائنين والمدينين وفي الغالب يستفيد الدائن ويتضرر المدين:


صحيح/خاطئ



24- يؤدي انخفاض أجور العمال مع اشتراط ثبات تكاليف عناصر الانتاج الأخرى إلى زيادة العرض وبالتالي انتقال منحنى العرض إلى اليمين


صحيح (غير متأكدة )/خاطئ




  #7  
قديم 02-01-2011, 03:12 PM
الصورة الرمزية الطالبة للعلم
الطالبة للعلم
عضو مميز

الطالبة للعلم غير متواجد حالياً
 





الطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond repute
افتراضي رد: أسئلة (مادة الاقتصاد م4)

1- يعتبر علم الاقتصاد حديث النشأة ، وتزامن مع:


الثورة الزراعيةلثورة الصناعية/الثورة المعلوماتية/ليس مما سبق



2- من أهم مبادئ النظام الاقتصادي الاشتراكي:


الملكية العامة لوسائل الانتاج/........................../........................../.........................



3- في ظل النظام الإسلامي:


.....................//..................../يتمتع الأفراد بالحرية الاقتصادية المنضبطة بالأحكام الإسلامية/....................



4- يعتبر علم الاقتصاد:


باب من أبواب الفقه/علم مستقل يستمد أصوله من الفقه .../....................



5- من أبرز المنعطفات في البشرية الثورة الصناعية ، وهي التي شهدت ميلاد علم الاقتصاد الحديث:


صحيح/خاطئ



- الموارد الاقتصادية:


الأرض/الانسان (العمل)/مايصنعه الانسان من أدوات/حميعماذكر



7- تعتبر الندرة النسبية معوق للاقتصاد ، وهي مثبط للناس عن العمل والانجاز


صحيح/خاطئ



8- من الشروط الأساسية لسوق المنافسة الكاملة:


حرية الدخول والخروج من السوق بحرية/......................



9- الطلب هو كمية السلع التي برغب المشترون شرائها عند مختلف الأسعار


صحيح/خاطئ



10- في سوق احتكار القلة:


أن يكون عدد البائعين والمشترين قليل/لمنتج قدرة كبيرة على التحكم بالسعر/جميع ماسبق/ليس مما سبق



- النجش هو زيادة الأسعار بغير حق ، ويضعف قدرة المستهلك الشرائية


صحيح/خاطئ



12- يتحقق فائض الطلب:


عندما يكون السعر أقل من سعر التوازن/عندما تكون الكمية المطلوبة أكبر من الكمية المعروضة/جميع ماسبق/ليس مما سبق



13- إذا ارتفع سعر الشاي ، فمن المتوقع:


انتقال منحنى الطلب على السكر إلى اليسار/............................/............................




  #8  
قديم 02-01-2011, 03:12 PM
الصورة الرمزية الطالبة للعلم
الطالبة للعلم
عضو مميز

الطالبة للعلم غير متواجد حالياً
 





الطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond repute
افتراضي رد: أسئلة (مادة الاقتصاد م4)

14- لا تصح العلاقة الطردية بين السعر والكية المعروضة ، إلا في ظل:


ثبات ظروف الطلب/ثبات ظروف العرض/جميع ماسبق/ليس مما سبق



15- بيع وشراء العملات وتعمل بها البنوك الإسلامية بشرط التقابض لأنه بيع جنس بغير جنسه


صحيح/خاطئ


- أي من عناصر الانتاج التالية يحصل على الربح في النظام الاسلامي:


رأس المال/التنظيم/العمل/جميع ماذكر



17- في النظام الرأسمالي تتساوى منفعة الثمن مع منفعة السلعة ........، ويسمى:


توازن المستهلك/.................



18- يؤدي التسعير إلى توفر السلع بكميات كبيرة وأسعار معقولة:


صحيح/خاطئ



19- من أسباب التضخم "جذب الطلب" ، وهو:


أن يكون حجم الطلب الكلي يفوق حجم العرض الكلي/............/أن يكون حجم الطلب الكلي يقل عن حجم العرض الكلي



20- يعتبر اختلاف وفرة الانتاج بين الدول ، من أسباب:


......................./قيام التجارة الدولية/قيام البنوك/....................



- مع نجاح النظام الاقتصادي الرأسمالي وتحقيقه النهضة الكبيرة ، فقد نجح أيضا في تحقيق عدالة التوزيع:


صحيح/خاطئ



22- يتكامل دور الزكاة في التوزيع .................... مع:


الأضاحي/الوقف/........../جميع ماذكر/



24- يشكل التاريخ مصدرا مهما للاقتصادي ..........:


صحيح/خاطئ



25- التفاعل بين العرض والطلب في الاسلام ، إلا أن هناك ضوابط:


تحريم الربا/............/*.........جميع ماذكر



25- يؤدي التسعير إلى رفع مستوى جودة السلع:



صحيح/خاطئ




  #9  
قديم 02-01-2011, 03:13 PM
الصورة الرمزية الطالبة للعلم
الطالبة للعلم
عضو مميز

الطالبة للعلم غير متواجد حالياً
 





الطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond repute
افتراضي رد: أسئلة (مادة الاقتصاد م4)

14- لا تصح العلاقة الطردية بين السعر والكية المعروضة ، إلا في ظل:


ثبات ظروف الطلب/ثبات ظروف العرض/جميع ماسبق/ليس مما سبق



15- بيع وشراء العملات وتعمل بها البنوك الإسلامية بشرط التقابض لأنه بيع جنس بغير جنسه


صحيح/خاطئ


- أي من عناصر الانتاج التالية يحصل على الربح في النظام الاسلامي:


رأس المال/التنظيم/العمل/جميع ماذكر



17- في النظام الرأسمالي تتساوى منفعة الثمن مع منفعة السلعة ........، ويسمى:


توازن المستهلك/.................



18- يؤدي التسعير إلى توفر السلع بكميات كبيرة وأسعار معقولة:


صحيح/خاطئ



19- من أسباب التضخم "جذب الطلب" ، وهو:


أن يكون حجم الطلب الكلي يفوق حجم العرض الكلي/............/أن يكون حجم الطلب الكلي يقل عن حجم العرض الكلي



20- يعتبر اختلاف وفرة الانتاج بين الدول ، من أسباب:


......................./قيام التجارة الدولية/قيام البنوك/....................



- مع نجاح النظام الاقتصادي الرأسمالي وتحقيقه النهضة الكبيرة ، فقد نجح أيضا في تحقيق عدالة التوزيع:


صحيح/خاطئ



22- يتكامل دور الزكاة في التوزيع .................... مع:


الأضاحي/الوقف/........../جميع ماذكر/



24- يشكل التاريخ مصدرا مهما للاقتصادي ..........:


صحيح/خاطئ



25- التفاعل بين العرض والطلب في الاسلام ، إلا أن هناك ضوابط:


تحريم الربا/............/*.........جميع ماذكر



25- يؤدي التسعير إلى رفع مستوى جودة السلع:



صحيح/خاطئ




  #10  
قديم 02-01-2011, 03:14 PM
الصورة الرمزية الطالبة للعلم
الطالبة للعلم
عضو مميز

الطالبة للعلم غير متواجد حالياً
 





الطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond reputeالطالبة للعلم has a reputation beyond repute
افتراضي رد: أسئلة (مادة الاقتصاد م4)

الاقتصاد كسلوك قديم قدمالبشرية
صح/خطأ


يدرس علمالاقتصاد
سلوكالانسان/الوسائلوالمواردالاقتصادية/لاشيئ مماذكر

من مراحل التطور التي مربها الرأسمالي المدرسةالكلاسكية
صح/خطأ

المبادئ التي يقومعليهاالنظام الاقتصاديالاشتراكي
الحرية الاقتصاديةالمطلقة/المنافسةالحرة/انكارالدين


من السلبيات التي افرزهاالنظام الاقتصاديالرأسمالي
ظهورالبطالة/انعدام عدالةالتوزيع/جميعماذكر

اهداف الاقتصادالاسلامي
الحريةالاقتصادية/تثبيت الايمانفيالنفوس ونشر رسالةالاسلام/تخفيف التفاوت بين الدخلوالثروة/ب،ج

دور الاقتصادي يتمثلفي
بيان احكام المعاملاتالمالية/اقتراح حلول للمشكلاتالاقتصادية/تقديم البدائل المشروعةللمعاملات المحرمة

من عرف الاقتصاد دراسةسلوك الانسان وعلاقته بالموارد ذات الندرةالنسبية
روبن/ادمسميث/ويلسون

المقصود بالحاجاتالاقتصادية
الحاجات التي لايمكن الاستغناءعنها/الرغبة في الحصولعلى سلعة او خدمة ذات نفعمعين للانسان/الحاجات التي تتولى الدولةبتأمينها

تقسيمالحاجات بحسب اولويتها
كمالية/فردية/ضروية/ا،ج

من خصائص الحاجات البشريةكونها
متجددة/متعددة/تنافسية/جميعماسبق


السلع هيالاشياءالملموسة قادرة علىالاشباع
صح/خطأ

سمات المواردالاقتصادية
الندرة/تكاملية/متغيرة

يصورالنظام الاقتصاديالرأسماليالمشكلة الاقتصادية
تناقض بين اشكال الانتاجوعلاقة التوزيع/ندرة المواردالاقتصادية/لاشئ مماذكر




موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مدارسة ومراجعة اختبار مادة الانجليزي م6 ف1 31/1432هـ أم محمد الشمراني أرشيف م6 للفصول الماضية 69 19-01-2011 06:56 PM
مدارسة ومراجعة المناهج وطرق تدريس م6-ف1-31/1432هـ الطالب النجيب أرشيف م6 للفصول الماضية 101 18-01-2011 06:32 PM
مدارسة ومراجعة الفرائض م6-ف1-31/1432هـ محبة الخير أرشيف م6 للفصول الماضية 98 16-01-2011 07:47 PM
مدارسة ومراجعة النحو م6-ف1-31/1432هـ كنز أرشيف م6 للفصول الماضية 65 11-01-2011 05:48 PM


الساعة الآن 03:32 AM.


Powered by vBulletin Version 3.8.9
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd
Translation by Support-ar