المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : متابعة اختبار اصول التربية الاسلامية م6 الاربعاء29/6/1432هـ



أتأمّل
01-06-2011, 09:02 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

هنا متابعة اختبار مادة اصول التربية الاسلامية مع شكري وتقديري لكل من ساهم

الأنس بالله
01-06-2011, 10:02 AM
جزاكم الله خيراً على فتح الموضوع


تم إضافة كل ما يخص المادة في بداية موضوع المدارسة
هنا http://www.imam8.com/vb/showthread.php?t=4881


للتذكير : مواضيع متابعة الاختبارات خصصت لكتابة الأسئلة ومراجعتها من بعد خروج أخواتنا الطالبات من لجان الاختبارات , وبعدهن إخواننا الطلاب


يتم إغلاق موضوع المدارسة والانتقال إلى موضوع المتابعة لكتابة أسئلة الطلاب والطالبات ومراجعتها وحفظها لطلاب المستويات القادمة للاستفادة منها


وأشكر مقدماً إخواني وأخواتي على حرصهم واجتهادهم في كتابة الأسئلة وجمعها , وإثراء المواضيع بالفوائد والنقاش العلمي الهادف


وفق الله الجميع لما يحب ويرضى وسدد على الخير خطانا وخطاكم
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
بسم الله الرحمن الرحيم


أسئلة الطالبات 1431-1432


مجموعة التصرفات العلمية والقولية المأخوذة من نصوص القرآن والسنة والإجتهاد في ضوئهما .." هذه أحد تعريفات:
الدعوة إلى الله
التربية الإسلامية
أصول الفقة
الفكر الإسلامي




قال تعالى " يآأيها الرسل كلوا من الطيبات واعملوا صالحا إني بما تعملون عليم " من الدلائل التربوية للآية :
تسلسل البشرية
كثرة الرسل الذين أرسلهم الله
أن الإنسان بحاجة للحاجات الأساسية
كل ماسبق


قال الرسول صلى الله عليه وسلم " إنما بعثت لأتمم مكارم الأاخلاق " من الدلائل التربوية للحديث :
أهمية الجانب الأخلاقي في تكوين الأامة
أ+د
تمثل الرسول صلى الله عليه وسلم للقرآن سلوكاً
خطورة التشبة بأهل الكتاب







من الآثار التربوية للإيمان بالملائكة :
التربية على تمجيد الخالق وتعظيمه
التربية على تحمل المسؤولية
تعويد النفس على حب النظام
كل ماسبق


تظهر أهمية التربية لبناء الحضارة في :
حفظها من الانهيار
دفع عجلة التقدم الحضاري
توجيه الحضارة نحو غاية خيرة
كل ماسبق






قال تعالى " أفلا يتبرون القرآن أم على قلوب أقفالها " من الدلائل التربوية للآية :
اكتشاف القوانين الاجتماعية في الحياة
فهم القرآن وتدبر معانيه
فهم سنة النبي
ب+ج


الأصول التي تقوم عليها التربية الإسلامية :
أركان الإيمان
الولاء والبراء
الإصلاح الإجتماعي
لاشيء مما ذكر





نظرة الإسلام إلى الحياة تربي في المسلم:
أن الدنيا متاع مؤقت
أن يهتم بدراسة أسرار الحياة
لاشيء مما سبق


من الآثار التربوية للإيمان بالرسل :
الضبط الإجتماعي
الاقتداء
لا شيء مما سبق






حسب تصنيف سلم الحاجات الإنسانية أن المستوى الأعلى هو :
الحاجة إلى تقدير الذات
الحاجة للأمن
حب البقاء
كل ماسبق


إشباع الحاجة إلى التقبل يتضمن :
بر الوالدين
التفوق الدراسي
الانتماء للأسرة
لا شيء مما سبق





قال تعالى " فمن يعمل مثقال ذرة خيراً يره * ومن يعمل مثقال ذرة شراً يره " من الدلائل التربوية للآية :
التربية على الجد والعمل بالمعايير والقيم الأسلامية
أن الإنسان مفطور على حب التدين
كلما زاد المؤمن إيماناً زاد تقواه وورعه
أ+ج


عقيدة التوحيد تحقق :
الشعور بتمام العبودية لله
إلى الطمئنينة في النفس
تربية الإنسان على التواضع




قال تعالى " اقرأ باسم ربك الذي خلق ..." من دلائلها التربوية :
أهمية القراءة في العملية التعليمية
أهمية التعليم في الإسلام
كل ما سبق
لا شيء مما سبق


قال الرسول صلى الله عليه وسلم " كلكم لآدم وآدم من تراب , لا فرق بين عربي وأعجمي إلا بالتقوى " من فوائدة التربوية :
أن الدعوة عالمية
صلاحية الدعوة لكافة العالم
كل ما سبق
لا شيء مما سبق





من فوائد التعليم والتعلم والنفع و الانتفاع والتأديب والتأدب :
اكتساب الخبرة
مخالطة الناس
أ+ب
لا شيء مماذكر


من آثار الإيمان بالقدر :
عدم الندم على ما فات
القدرة على التفكير المنطقي
كل ما سبق
لا شيء مما سبق






الإتجاه الحديث في عملية التربية والتعليم :
المعلم هو مصدر المعلومة
اكتساب الطالب مهارات التعلم
كل ما سبق
لا شيء مماسبق


لتنظيم حياة الإنسان النفسية :
من الحاجات النفسية للإنسان
من أسباب السعادة
من وظائف المدرسة
من الآثار التربوية لعقيدة التوحيد





من الآثار التربوية للإيمان بأن الكون مخلوق لله:
الارتباط بخالق الكون
التأمل العلمي للظواهر الكونية
صلة الأرحام
أ+ب


قال تعالى " الله نزل أحسن الحديث كتابا متشابها مثاني تقشعر منه جلود ......" من الدلائل التربوية للآية :
استشعار الآيات
تربية العواطف عند التلاوة
أ+ب
عدم تزكية النفس






الأخوة الأسلامية تقوم على :
المعايير القبلية
التفاضل والتمايز
المكانة الاجتماعية
لا شي مما سبق


الفلاسفة يهتمون بالأمور النقلية ويركزون عليها:
صح
خطأ





الصلاة في المسجد تساهم في تحقيق مبدأ فرضية التعليم :
صح
خطأ




القرآن الكريم يربي المسلم على فصاحة و سلامة اللسان :
صح
خطأ
تمت بحمد الله وتوفيقه :)
***********************************
أسئلة الطلاب
ـــــــــــــــــــــــ
1- استكشاف الأخطاء الموجودة والثغرات يعد تعريف:

أ. للتربية الوقائية
ب. للتربية العلاجية
ج. للتربية البنائية
د. ليس مما ذكر


جوابي: ب

2- الجوانب المتعلقة بتأثير التربية الإسلامية على الطفل:

أ. التربية على حفظ القرآن
ب. تعاهد العقيدة الصحيحة
ج. اللجوء للعبادة وخصوصا الصلاة
د. جميع ماذكر

جوابي: د

3- من مبادئ التربية الإسلامية:

ا. مبدأ التعلم
ب. فرضية التعلم
ج. جميع ماذكر
د. ليس مما ذكر



والجواب الصحيح: أ

4- قال تعالى: "إن في خلق السموات ..." من الدلائل التربوية للأية:

أ. النظر في هذا الكون
ب. إعمال الفكر
ج. أ + ب
د. ليس مما ذكر

جوابي: ج

5- الشروط الواجب توافرها لحصول عملية التعلم:

أ. النضج
ب. البلوغ
ج. الدافعية.
د. أ + ج

جوابي: د

6- قال تعالى: "وماأوتيتم من العلم إلا قليلا" من الدلائل التربوية للآية:

أ. أن العلم مطلق لا يمكن الإحاطة به
ب. اكتشاف القوانين الإجتماعية ..
ج. أ + د
د. أن الإنسان يرتقي بزيادة العلم

جوابي: أ

7- من أركان الأسرة:

أ. الأبوان
ب. الأحكام والنظم والقوانين
ج. التفاعلات داخل الأسرة.
د. كل ماسبق

جوابي: د

8- وظيفة الأسرة المسلمة:

أ. المحافظة على فطرة الناشئ
ب. أن يكون البيت بيئة إسلامية
ج. رعاية نمو الطفل
د. كل ماسبق

جوابي: د

9- من حكم تشريع الإعتكاف:

أ. الانقطاع للذكر والعبادة
ب. التدريس والتعليم
ج. الصيام والصلاة
د. أ + ج


جوابي: أ

10- أول ظهور للمدرسة بمفهومها الحديث كان في:

الجواب الصحيح: القرن الرابع الهجري

11- من وظائف المدرسة:

أ. الإسهام في الحراك الإجتماعي
ب. نقل الثقافة وتراثها.
ج. أ + ب
د. ليس مما سبق

جوابي: ج

12- قال تعالى: "وإذا سألأك عبادي .. " من الدلائل التربوية للآية:

أ. أن تعبد الله وفق ما شرع
ب. أن نربي أبنائنا على صحة المعتقد
ج. أن الإيمان أصل من أصول العقيدة الإسلامية
د. كل ما سبق

جوابي: د

13- يتسم القرآن عن غيره من الكتب السماوية:

أ. عالمي الخطاب
ب. ناسخ لمعظم الكتب السماوية
ج. الشمولية
د. أ + ج


جوابي: د

14- من الآثار التربوية للإيمان بالرسول:

أ. التربية على الفطرة والكمال البشري
ب. عالمية هذه الدعوة
ج. التربية على الأخلاق
د. كل ما سبق

الجواب الصحيح: د

15- قال تعالى: "الذي أحسن كل شيء خلقه ، وبدأ خلق الإنسان ..." من الدلائل التربوية للآية:

أ. أن الإنسان نخلوق مكرم
ب. أن الإنسان خلقه بعد السموات والأرض
ج. كل ماسبق
د. ليس مما سبق

جوابي: أ

ولا أدري ما هو الجواب الصحيح ، انظر المذكرة آخر الحلقة 13

16- المعني الشرعي للعبادة:

أ. الاستجابة لأمر الله
ب. التأمل العلمي الشرعي
ج. أ + د
د. تحقيق العبودية لله تعالى

الجواب:

انظر وقرر الحلقة 16 !!!

17- بناء الأمة المسلمة المتماسكة يحقق:

أ. بناء الأخلاق
ب. المحافظة على النظام العام
ج. تكوين الوعي بوحدة الأمة
د. كل ما سبق

الجواب: د

انظر الحلقة 17

18- عناصر المنظومة الحضارية تتركز:

الجواب: جميع ماسبق

انظر الحلقة 18

19- حديث " ..." نسيت نص الحديث اللي فيه خير ماتضع في في زوجتك ، من الدلائل التربوية لحديث:

أ. الحث على طلب الرزق
ب. فضل الإنفاق على الأقربين
ج. ا + ب
د. ليس مما سبق

جوابي: ج

20- من أهم محركات و دوافع السلوك الإنساني:

أ. الأمن المروري
ب. الأمن على الكرامة
ج. ليس مما سبق
د. كل ما سبق

جوابي: ليس مما سبق


الظاهر أول خيار أختاره ليس مما سبق ولست متأكد من صحته

21- في الحديث: "يامعشر الشباب ..." من الدلائل التربوية للحديث:

أ. الحث على الزواج
ب. البدائل في حال عدم القدرة
ج. كل ما سبق
د. ليس مما سبق

جوابي: ج

22- من أسباب انحراف الشباب:

أ. عدم التقبل الإجتماعي
ب. عدم فهم طبيعة المرحلة
ج. عدم شباع حاجة الإنسان
د. كل ما سبق

جوابي: د

23- الإيمان بالقضاء والقدر يكسب الإنسان الشجاعة:

الجواب الصحيح: صحيح

انظر الحلقة 13

24- الإيمان مبني على المعرفة:

صحيح
خاطئ

جوابي: صحيح

25 - الإنسان مخلوق ميسر:

صحيح
خاطئ

جوابي: خاطئ

الجمانة
01-06-2011, 05:37 PM
السلام عليكم ..

الاسئلة محتملة , معظمها أدلة وماهي الدلائل التربوية عليها ..
والخيارات جميع ماسبق ولاشيء مماسبق !

الله المستعان

طالبة الدعوة
01-06-2011, 05:51 PM
الحمدلله الاسئلة من نفس المذكرة ولا اعتقد انها صعبة بل مقبولة نوعا ما

وين الطالبات علشان نتاكد من حل الاسئلة

الرشا
01-06-2011, 06:02 PM
السلام عليكم ..

الاسئلة محتملة , معظمها أدلة وماهي الدلائل التربوية عليها ..
والخيارات جميع ماسبق ولاشيء مماسبق !
الله المستعان

وعليكم السلام

يبدو بيكون من نصيبنا جميع ماسبق
أنزلو ماتذكرون من أسئلة

الله يسهل على الجميع
.

أسطورة الشرق
01-06-2011, 06:03 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

أسئلة الطالبات 1431-1432

مجموعة التصرفات العلمية والقولية المأخوذة من نصوص القرآن والسنة والإجتهاد في ضوئهما .." هذه أحد تعريفات:
الدعوة إلى الله
التربية الإسلامية
أصول الفقة
الفكر الإسلامي



قال تعالى " يآأيها الرسل كلوا من الطيبات واعملوا صالحا إني بما تعملون عليم " من الدلائل التربوية للآية :
تسلسل البشرية
كثرة الرسل الذين أرسلهم الله
أن الإنسان بحاجة للحاجات الأساسية
كل ماسبق

قال الرسول صلى الله عليه وسلم " إنما بعثت لأتمم مكارم الأاخلاق " من الدلائل التربوية للحديث :
أهمية الجانب الأخلاقي في تكوين الأامة
أ+د
تمثل الرسول صلى الله عليه وسلم للقرآن سلوكاً
خطورة التشبة بأهل الكتاب






من الآثار التربوية للإيمان بالملائكة :
التربية على تمجيد الخالق وتعظيمه
التربية على تحمل المسؤولية
تعويد النفس على حب النظام
كل ماسبق

تظهر أهمية التربية لبناء الحضارة في :
حفظها من الانهيار
دفع عجلة التقدم الحضاري
توجيه الحضارة نحو غاية خيرة
كل ماسبق





قال تعالى " أفلا يتبرون القرآن أم على قلوب أقفالها " من الدلائل التربوية للآية :
اكتشاف القوانين الاجتماعية في الحياة
فهم القرآن وتدبر معانيه
فهم سنة النبي
ب+ج

الأصول التي تقوم عليها التربية الإسلامية :
أركان الإيمان
الولاء والبراء
الإصلاح الإجتماعي
لاشيء مما ذكر




نظرة الإسلام إلى الحياة تربي في المسلم:
أن الدنيا متاع مؤقت
أن يهتم بدراسة أسرار الحياة
لاشيء مما سبق

من الآثار التربوية للإيمان بالرسل :
الضبط الإجتماعي
الاقتداء
لا شيء مما سبق





حسب تصنيف سلم الحاجات الإنسانية أن المستوى الأعلى هو :
الحاجة إلى تقدير الذات
الحاجة للأمن
حب البقاء
كل ماسبق

إشباع الحاجة إلى التقبل يتضمن :
بر الوالدين
التفوق الدراسي
الانتماء للأسرة
لا شيء مما سبق




قال تعالى " فمن يعمل مثقال ذرة خيراً يره * ومن يعمل مثقال ذرة شراً يره " من الدلائل التربوية للآية :
التربية على الجد والعمل بالمعايير والقيم الأسلامية
أن الإنسان مفطور على حب التدين
كلما زاد المؤمن إيماناً زاد تقواه وورعه
أ+ج

عقيدة التوحيد تحقق :
الشعور بتمام العبودية لله
إلى الطمئنينة في النفس
تربية الإنسان على التواضع



قال تعالى " اقرأ باسم ربك الذي خلق ..." من دلائلها التربوية :
أهمية القراءة في العملية التعليمية
أهمية التعليم في الإسلام
كل ما سبق
لا شيء مما سبق

قال الرسول صلى الله عليه وسلم " كلكم لآدم وآدم من تراب , لا فرق بين عربي وأعجمي إلا بالتقوى " من فوائدة التربوية :
أن الدعوة عالمية
صلاحية الدعوة لكافة العالم
كل ما سبق
لا شيء مما سبق




من فوائد التعليم والتعلم والنفع و الانتفاع والتأديب والتأدب :
اكتساب الخبرة
مخالطة الناس
أ+ب
لا شيء مماذكر

من آثار الإيمان بالقدر :
عدم الندم على ما فات
القدرة على التفكير المنطقي
كل ما سبق
لا شيء مما سبق





الإتجاه الحديث في عملية التربية والتعليم :
المعلم هو مصدر المعلومة
اكتساب الطالب مهارات التعلم
كل ما سبق
لا شيء مماسبق

لتنظيم حياة الإنسان النفسية :
من الحاجات النفسية للإنسان
من أسباب السعادة
من وظائف المدرسة
من الآثار التربوية لعقيدة التوحيد




من الآثار التربوية للإيمان بأن الكون مخلوق لله:
الارتباط بخالق الكون
التأمل العلمي للظواهر الكونية
صلة الأرحام
أ+ب

قال تعالى " الله نزل أحسن الحديث كتابا متشابها مثاني تقشعر منه جلود ......" من الدلائل التربوية للآية :
استشعار الآيات
تربية العواطف عند التلاوة
أ+ب
عدم تزكية النفس





الأخوة الأسلامية تقوم على :
المعايير القبلية
التفاضل والتمايز
المكانة الاجتماعية
لا شي مما سبق

الفلاسفة يهتمون بالأمور النقلية ويركزون عليها:
صح
خطأ




الصلاة في المسجد تساهم في تحقيق مبدأ فرضية التعليم :
صح
خطأ



القرآن الكريم يربي المسلم على فصاحة و سلامة اللسان :
صح
خطأ



تمت بحمد الله وتوفيقه :)

سعد بن منصور
01-06-2011, 06:19 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

أسئلة الطالبات 1431-1432

مجموعة التصرفات العلمية والقولية المأخوذة من نصوص القرآن والسنة والإجتهاد في ضوئهما .." هذه أحد تعريفات:
الدعوة إلى الله
التربية الإسلامية
أصول الفقة
الفكر الإسلامي



قال تعالى " يآأيها الرسل كلوا من الطيبات واعملوا صالحا إني بما تعملون عليم " من الدلائل التربوية للآية :
تسلسل البشرية
كثرة الرسل الذين ارسلهم الله
أن الإنسان بحاجة للحاجات الأساسية
كل ماسبق


من الآثار التربوية للإيمان بالرسل :
الضبط الإجتماعي
الإقتداء
لاشيء مماسبق





حسب تصنيف سلم الحاجات الإنسانية أن المستوى الأأعلى هو :
الحاجة إلى تقدير الذات
الحاجة للأمن
حب البقاء
كل ماسبق


الفلاسفة يهتمون بالأمور النقلية ويركزون عليها:
صح
خطأ




الصلاة في المسجد تساهم في تحقيق مبدأ فرضية التعليم :
صح
خطأ



القرآن الكريم يربي المسلم على فصاحة و سلامة اللسان :
صح
خطأ



تمت بحمد الله وتوفيقة :)

شامخة الهمة
01-06-2011, 06:41 PM
شكرا لك اسطورة وجزاك عنا خيرا

أسطورة الشرق
01-06-2011, 06:41 PM
اعتذر عن الأخطاء الإملائية ..

فقد حاولت أكتب بأقصى سرعة حتى يتسنى لأخوتي الطلاب الإطلاع على الأسئلة والإستفادة منها ..

كل الشكر لمن قيمني :) ..

دعواتكم إخوتي ..

ابوعمر
01-06-2011, 06:43 PM
لبارك الله فيك ورفع قدرك في الدراين

ابوعمر
01-06-2011, 06:44 PM
وش اجابة هذه الأسئلة
إشباع الحاجة إلى التقبل يتضمن :
بر الوالدين
التفوق الدراسي
الإنتماء للأسرة

الفلاسفة يهتمون بالأمور النقلية ويركزون عليها:
صح
خطأ


لاشيء مماسبق

الأنس بالله
01-06-2011, 06:47 PM
أعتقد أن الأفضل من يجاوب على الأسئلة هو من وضعها

جزاك الله خيراً يا أسطورة وكتب لك التفوق والتميز في الدارين

لك منا الدعاء وبعده ((( التقييم ))) كالعادة أسأل الله ألا نحرمها

شامخة الهمة
01-06-2011, 06:50 PM
وش اجابة هذه الأسئلة
إشباع الحاجة إلى التقبل يتضمن :
بر الوالدين
التفوق الدراسي
الإنتماء للأسرة

الفلاسفة يهتمون بالأمور النقلية ويركزون عليها:
صح
خطأ


لاشيء مماسبق

الرشا
01-06-2011, 06:55 PM
.
بارك الله بك اختنا اسطووووووووورة
ورزقك من حيث لاتحتسبي

تستاهلين التقييم


الاجابات الله لايهينكم..

.
.

شليمار
01-06-2011, 07:12 PM
مجموعة التصرفات العلمية والقولية المأخوذة من نصوص القرآن والسنة والإجتهاد في ضوئهما .." هذه أحد تعريفات:
الدعوة إلى الله
التربية الإسلامية ***
أصول الفقة
الفكر الإسلامي



قال تعالى " يآأيها الرسل كلوا من الطيبات واعملوا صالحا إني بما تعملون عليم " من الدلائل التربوية للآية :
تسلسل البشرية
كثرة الرسل الذين ارسلهم الله
أن الإنسان بحاجة للحاجات الأساسية
كل ماسبق***

قال الرسول صلى الله عليه وسلم " إنما بعثت لأتمم مكارم الأاخلاق " من الدلائل التربوية للحديث :
أهمية الجانب الأاخلاقي في تكوين الأامة
أ+د ***
تمثل الرسول صلى الله عليه وسلم للقرآن سلوكاً
خطورة التشبة بأهل الكتاب






من الىثار التربوية للإيمان بالملائكة :
التربية على تمجيد الخالق وتعظيمة
التربية على تحمل المسؤلية
تعويد النفس على حب النظام
كل ماسبق ***

تظهر أهمية التربية لبناء الحضارة في :
حفظها من الإنهيار
دفع عجلة التقدم الحضاري
توجية الحضارة نحو غاية خيرة
كل ماسبق ***





قال تعالى " أفلا يتبرون القرآن أم على قلوب أقفالها " من الدلائل التربوية للآيه :
اكتشاف القوانين الإجتماعية في الحياة
فهم القرآن وتدبر معانيه
فهم سنة النبي
ب+ج***

الأصول التي تقوم عليها التربية الإسلامية :
أركان الإيمان ***
الولاء والبراء
الإصلاح الإجتماعي
لاشيء مما ذكر




نظرة الإسلام إلى الحياة تربي في المسلم:
أن الدنيا متاع مؤقت ***
أن يهتم بدراسة اسرار الحياة
لاشيء مما سبق

من الآثار التربوية للإيمان بالرسل :
الضبط الإجتماعي
الإقتداء ***
لاشيء مماسبق





حسب تصنيف سلم الحاجات الإنسانية أن المستوى الأأعلى هو :
الحاجة إلى تقدير الذات ***
الحاجة للأمن
حب البقاء
كل ماسبق

إشباع الحاجة إلى التقبل يتضمن :
بر الوالدين
التفوق الدراسي
الإنتماء للأسرة ***
لاشيء مماسبق




قال تعالى " فمن يعمل مثقال ذرة خيرا يرة * ومن يعمل مثقال ذرة شرا يره " من الدلائل التربوية للآية :
التربية على الجد والعمل بالمعايير والقيم الأسلامية ***
أن الإنسان مفطور على حب التدين
كلما زاد المؤمن إيمانا زاد تقواه وورعه
أ+ج

عقيدة التوحيد تحقق :
الشعور بتمام العبوديه لله
إلى الطمئنينه في النفس
تربية الإنسان على التواضع
جميع ما سبق ***


قال تعالى " اقرأ باسم ربك الذي خلق ..." من دلائلها التربوية :
أهمية القراءة في العملية التعليميه
أهمية التعليم في الأسلام
كل ماسبق ***
لاشيء مما سبق

قال الرسول صلى الله عليه وسلم " كلكم لآدم وآدم من تراب , لافرق بين عربي وأعجمي إلا بالتقوى " من فوائدة التربوية :
أن الدعوة عالمية
صلاحية الدعوة لكافة العالم
كل ماسبق ***
لاشيء مما سبق




من فوائد التعليم والتعلم والنفع و الإنتفاع والتأديب والتأدب :
اكتساب الخبرة
مخالطة الناس
أ+ب ***
لاشيء مماذكر

من آثار الأيمان بالقدر :
عدم الندم على مافات ***
القدرة على التفكير المنطقي
كل ماسبق
لاشيء مماسبق





الإتجاه الحديث في عملية التربية والتعليم :
المعلم هو مصدر المعلومة
اكتساب الطالب مهارات التعلم ***
كل ماسبق
لاشيء مماسبق

لتنظيم حياة الإنسان النفسية :
من الحاجات النفسية للإنسان
من أسباب السعادة
من وظائف المدرسة
من الأىثار التربوية لعقيدة التوحيد ***




من الآثار التربوية للإيمان بأن الكون مخلوق لله:
الإرتباط بخالق الكون
التأمل العلمي للظواهر الكونية
صلة الأارحام
أ+ب***

قال تعالى " الله نزل أحسن الحديث كتابا متشابها مثاني تقشعر منه جلود ......" من الدلائل التربوية للآية :
استشعار الىيات
تربية العواطف عند التلاوة
أ+ب***
عدم تزكية النفس





الأأخوة الأسلامية تقوم على :
المعايير القبلية
التفاضل والتمايز***
المكانة الإجتماعية
لاشي مما سبق

الفلاسفة يهتمون بالأمور النقلية ويركزون عليها:
صح
خطأ***




الصلاة في المسجد تساهم في تحقيق مبدأ فرضية التعليم :
صح***
خطأ



القرآن الكريم يربي المسلم على فصاحة و سلامة اللسان :
صح***
خطأ
**************************

طالبة الدعوة
01-06-2011, 07:34 PM
نفس اجاباتي
الله يبارك فيك اختي شليمار

بس السؤال

الأأخوة الأسلامية تقوم على :
المعايير القبلية
التفاضل والتمايز
المكانة الإجتماعية
لاشي مما سبق ***
اتوقع اجابته لاشي ما سبق

رمز
01-06-2011, 07:36 PM
اجابات شليمار صحيحة

طالبة الدعوة
01-06-2011, 07:41 PM
نعم تاكدت من المذكرة وطلع الجواب على اساس التفاضل والتمايز

المتحد
01-06-2011, 07:50 PM
جزاكم الله خير الله يوفقنا

شامخة الهمة
01-06-2011, 08:20 PM
قال تعالى " اقرأ باسم ربك الذي خلق ..." من دلائلها التربوية :
أهمية القراءة في العملية التعليميه
أهمية التعليم في الأسلام
كل ماسبق ***
لاشيء مما سبق


الإجابة الصحيحة
الخيار الأول لأن الآية فيها دلالة على
مبدأ التعلم وليس التعليم

"أقرا " حث على القراءة والتعلم

الإجابة في الحلقة الرابعة صفحة 16 الطبعة الأولى للمذكرة

الأنس بالله
01-06-2011, 08:27 PM
حياك الله شامخة الهمة

ولذلك حقاً الأفضل من وضعها هو الذي يقوم بحلها

الأسئلة محتملة جداً

تدارس يفتح معي بصعوبة جداً
ولا أستطيع كتابة موضوع إذا فتح
هل ممكن منكم من يهذب الإسئلة إملائياً ويضعها للأستاذ في تدارس لحلها مشكوراً ؟

حـروف
01-06-2011, 08:33 PM
السلام عليكم

جزاكم الله خير على جمع الأسئلة وحلها

من آثار الأيمان بالقدر :
عدم الندم على مافات ***
القدرة على التفكير المنطقي
كل ماسبق
لاشيء مماسبق

هذه الفقرة إجابتها كل ما سبق
القدرة على التفكير المنطقي جت بالمعنى


قال تعالى " اقرأ باسم ربك الذي خلق ..." من دلائلها التربوية :
أهمية القراءة في العملية التعليميه
أهمية التعليم في الأسلام
كل ماسبق ***
لاشيء مما سبق


الإجابة الصحيحة
الخيار الأول لأن الآية فيها دلالة على
مبدأ التعلم وليس التعليم

"أقرا " حث على القراءة والتعلم

الإجابة في الحلقة الرابعة صفحة 16 الطبعة الأولى للمذكرة

هذا السؤال بحث عن إجابته في المذكرة قبل الاختبار
ومع ذلك لم أتأكد من الإجابة الصحيحة

شامخة الهمة
01-06-2011, 08:44 PM
تبادر إلي ذهني نقل الأسئلة إلي تدارس وطلب الإجابة النموذجية من الأستاذ

ولكن أخشى من أن الإحباط اصابني

يعني كل مرة بعد الاختبار يضيع الوقت ونحن في إشكالات الأسئلة

ثم يأتي دور الكتابة في تدارس المعطل وقت الحاجة ثم ...ثم

خاطرة:

تأملت فإذا حظ الدفعة الأولى أحسن من حظنا مع هذه المادة " تبارك الله "جاءتهم الأسئلة من خارج المقرر فأخذو (أ)

أما نحن فلم تخرج من المقرر وطارت بسببها الدرجات

الله المستعان

الأنس بالله
01-06-2011, 08:46 PM
أ+ وليس أ
تبارك الله

سأهذب الأسئلة إملائياً ليسهل نقلها لمن أراد
لم نتفق جميعاً على إجابة واحدة

شامخة الهمة
01-06-2011, 08:56 PM
رأيتِ هذه المادة كانت تحتاج إلي مدارسة مواضيعها مع الأستاذ

لكن للأسف لم يتم أي لقاء والأستاذ لم يتعاون معنا في عقد أي لقاء هنا

كان المفروض نكتب شكوى بعدم عقد لقاءت صوتية , لكن إذا فات الفوت ماينفع الصوت

الأنس بالله
01-06-2011, 09:04 PM
حضرت فيها لقاءات كثيرة وطلبت من الأستاذ عقد اللقاءات صوتياً لكن لم أجد استجابة في كل المرات
أعتقد أن الأسئلة لا علاقة لها باللقاءات , حتى لو حضرنا , لا أظن أن هناك فرق
الأسئلة أمر غيبي بالنسبة لنا , إلا لو دربنا الأستاذ في اللقاء على الأسئلة وكما تعلمين طلبنا منه ورفض إلا بوضع نموذج مبسط

********************

عدلت الأخطاء الإملائية على مشاركة أسطورة الشرق للأسئلة في أول صفحة لمن أراد نقلها إلى تدارس

شامخة الهمة
01-06-2011, 09:21 PM
من المعلوم أن اللقاءات توضح ما أستشكل فهمه وكذلك الأسئلة التدريبية توضح الطريقة

ثم ان المادة العلمية متداخلة والإسئلة جاءت من بين السطور

على كل حال الحمد لله على قضاءه وقدره ,

جزاك الله خير على تهذيب الأسئلة


وأبشري إن فتح معي تدارس نقلت الأسئلة هناك

محمدNالعتيبي
01-06-2011, 09:34 PM
من وجهة نظري ان الماده صعوبت اسئلتها تكمن في بساطتها ولا يستطيع ان يخرج طالب او مدرس سؤال يطرح الا ان يجبر على الاسلوب الدقيق جدا الذي يسمى اختر اقرب المقتربين واصح الصحيحين الذي جعل من الردود ما نراه في المستوى السابق وهذا
(( المادة جميله ومفيده جدا لاكنها على نسق وحد وكل مواضيعها تنصب في موضوع واحد )

لست ادري لست ادري في نفسي شي او اني لم اصل بقدراتي المتواضعه على الاحاطه بهذه الماده

الفهد
01-06-2011, 09:58 PM
الأختبار كان سهل جداً

أغلب الأجبات جميع مذكر أو أجبتين مع بعض

صفر على اليمين
01-06-2011, 10:26 PM
ما هي اجابة سؤال ( وإذا سألك عبادي عني فإني قريب ...... )

alsharedh
01-06-2011, 10:29 PM
ما هذه الأسئلة
جميع ما ذكر
لا شي مما ذكر
أ+ب

أبـو عـمـــر
01-06-2011, 11:09 PM
الأسهلة سهل ممتنع

الذي لم يذاكر البته يستطيع الحل مثل من حفظ المذكرة
وكلهم لا يدري حتى لو يرجع للمذكرة اجاباته صحيحة أو خاطئة

لكن نقول نسأل الله التوفيق

abwsoltan
01-06-2011, 11:25 PM
الأسهلة سهل ممتنع

الذي لم يذاكر البته يستطيع الحل مثل من حفظ المذكرة
وكلهم لا يدري حتى لو يرجع للمذكرة اجاباته صحيحة أو خاطئة

لكن نقول نسأل الله التوفيق

هل وضعت الاسئله

النهاية06
01-06-2011, 11:35 PM
والله لا أستطيع أن أصف أن الأسئلة سهلة

ولا أعرف الصفة المفترضة لها


وصدق أبو عمر يستوي من ذاكر ومن لم يذاكر في الحيرة


وإليكم الأسئلة كاملة بإذن الله


وسأحوال أن أضع السؤال كامل مع الخيارات

ثم أذكر الجواب المتوقع

ورجاء لا أحد يصحح الحل إلا المتأكد

1- استكشاف الأخطاء الموجودة والثغرات يعد تعريف:

أ. للتربية الوقائية
ب. للتربية العلاجية
ج. للتربية البنائية
د. ليس مما ذكر


جوابي: ب

2- الجوانب المتعلقة بتأثير التربية الإسلامية على الطفل:

أ. التربية على حفظ القرآن
ب. تعاهد العقيدة الصحيحة
ج. اللجوء للعبادة وخصوصا الصلاة
د. جميع ماذكر

جوابي: د

3- من مبادئ التربية الإسلامية:

ا. مبدأ التعلم
ب. فرضية التعلم
ج. جميع ماذكر
د. ليس مما ذكر



والجواب الصحيح: أ

4- قال تعالى: "إن في خلق السموات ..." من الدلائل التربوية للأية:

أ. النظر في هذا الكون
ب. إعمال الفكر
ج. أ + ب
د. ليس مما ذكر

جوابي: ج

5- الشروط الواجب توافرها لحصول عملية التعلم:

أ. النضج
ب. البلوغ
ج. الدافعية.
د. أ + ج

جوابي: د

6- قال تعالى: "وماأوتيتم من العلم إلا قليلا" من الدلائل التربوية للآية:

أ. أن العلم مطلق لا يمكن الإحاطة به
ب. اكتشاف القوانين الإجتماعية ..
ج. أ + د
د. أن الإنسان يرتقي بزيادة العلم

جوابي: أ

7- من أركان الأسرة:

أ. الأبوان
ب. الأحكام والنظم والقوانين
ج. التفاعلات داخل الأسرة.
د. كل ماسبق

جوابي: د

8- وظيفة الأسرة المسلمة:

أ. المحافظة على فطرة الناشئ
ب. أن يكون البيت بيئة إسلامية
ج. رعاية نمو الطفل
د. كل ماسبق

جوابي: د

9- من حكم تشريع الإعتكاف:

أ. الانقطاع للذكر والعبادة
ب. التدريس والتعليم
ج. الصيام والصلاة
د. أ + ج


جوابي: أ

10- أول ظهور للمدرسة بمفهومها الحديث كان في:

الجواب الصحيح: القرن الرابع الهجري

11- من وظائف المدرسة:

أ. الإسهام في الحراك الإجتماعي
ب. نقل الثقافة وتراثها.
ج. أ + ب
د. ليس مما سبق

جوابي: ج

12- قال تعالى: "وإذا سألأك عبادي .. " من الدلائل التربوية للآية:

أ. أن تعبد الله وفق ما شرع
ب. أن نربي أبنائنا على صحة المعتقد
ج. أن الإيمان أصل من أصول العقيدة الإسلامية
د. كل ما سبق

جوابي: د

13- يتسم القرآن عن غيره من الكتب السماوية:

أ. عالمي الخطاب
ب. ناسخ لمعظم الكتب السماوية
ج. الشمولية
د. أ + ج


جوابي: د

14- من الآثار التربوية للإيمان بالرسول:

أ. التربية على الفطرة والكمال البشري
ب. عالمية هذه الدعوة
ج. التربية على الأخلاق
د. كل ما سبق

الجواب الصحيح: د

15- قال تعالى: "الذي أحسن كل شيء خلقه ، وبدأ خلق الإنسان ..." من الدلائل التربوية للآية:

أ. أن الإنسان نخلوق مكرم
ب. أن الإنسان خلقه بعد السموات والأرض
ج. كل ماسبق
د. ليس مما سبق

جوابي: أ

ولا أدري ما هو الجواب الصحيح ، انظر المذكرة آخر الحلقة 13

16- المعني الشرعي للعبادة:

أ. الاستجابة لأمر الله
ب. التأمل العلمي الشرعي
ج. أ + د
د. تحقيق العبودية لله تعالى

الجواب:

انظر وقرر الحلقة 16 !!!

17- بناء الأمة المسلمة المتماسكة يحقق:

أ. بناء الأخلاق
ب. المحافظة على النظام العام
ج. تكوين الوعي بوحدة الأمة
د. كل ما سبق

الجواب: د

انظر الحلقة 17

18- عناصر المنظومة الحضارية تتركز:

الجواب: جميع ماسبق

انظر الحلقة 18

19- حديث " ..." نسيت نص الحديث اللي فيه خير ماتضع في في زوجتك ، من الدلائل التربوية لحديث:

أ. الحث على طلب الرزق
ب. فضل الإنفاق على الأقربين
ج. ا + ب
د. ليس مما سبق

جوابي: ج

20- من أهم محركات و دوافع السلوك الإنساني:

أ. الأمن المروري
ب. الأمن على الكرامة
ج. ليس مما سبق
د. كل ما سبق

جوابي: ليس مما سبق


الظاهر أول خيار أختاره ليس مما سبق ولست متأكد من صحته

21- في الحديث: "يامعشر الشباب ..." من الدلائل التربوية للحديث:

أ. الحث على الزواج
ب. البدائل في حال عدم القدرة
ج. كل ما سبق
د. ليس مما سبق

جوابي: ج

22- من أسباب انحراف الشباب:

أ. عدم التقبل الإجتماعي
ب. عدم فهم طبيعة المرحلة
ج. عدم شباع حاجة الإنسان
د. كل ما سبق

جوابي: د

23- الإيمان بالقضاء والقدر يكسب الإنسان الشجاعة:

الجواب الصحيح: صحيح

انظر الحلقة 13

24- الإيمان مبني على المعرفة:

صحيح
خاطئ

جوابي: صحيح

25 - الإنسان مخلوق ميسر:

صحيح
خاطئ

جوابي: خاطئ

شامخة الهمة
01-06-2011, 11:41 PM
والله لا أستطيع أن أصف أن الأسئلة سهلة

ولا أعرف الصفة المفترضة لها





عجيب
نفس الإنطباع عندي بعد اختبار اليوم لهذه المادة , لا أعرف لها وصف

محمدNالعتيبي
01-06-2011, 11:57 PM
عندي وجهة نظر وارجو التصحيح والتوجيه ان اخطأت وهي
{ ان المادة ممتازه جدا ومفيده لاكن ما تصلح بها الوضع تكون مادة يختبر بها }

النهاية06
01-06-2011, 11:58 PM
عندي وجهة نظر وارجو التصحيح والتوجيه ان اخطأت وهي
{ ان المادة ممتازه جدا ومفيده لاكن ما تصلح بها الوضع تكون مادة يختبر بها }



صدقت محمد

محمدNالعتيبي
02-06-2011, 12:14 AM
قواك الله النهايه

ولوني احس انه مغرر عليك بالاجوبه

رمز
02-06-2011, 12:17 AM
نقل رائع
واجابات موفقة

دمت موفقاً

abwsoltan
02-06-2011, 12:20 AM
14-الاثار التربويه للايمان بالرسل
جميع ماذكر

ا15 لايمان بالقضاء والقدر يكسب الشجاع
الاجابه صح

16- سوال عن الامه المتماسكه اثارها1- المحافظه على النظام العام2- تحقيق الاخوه 3-الوحد
كانت الاجابه جميع ماذكر

17 -هناك سوال عن عدم فهم الشباب (لااذكر الصيغه)
الاجابه جميع ماذكر
17- وحديث الرسول صلى الله عليه وسلم اجابته فقرتين
الانفاق على الزوجه والاقارب

النهاية06
02-06-2011, 12:34 AM
قواك الله النهايه

ولوني احس انه مغرر عليك بالاجوبه



يالله يا ستر يا رجال


نقل رائع
واجابات موفقة

دمت موفقاً


الله يسمع منك


ومعليش رحت لموضوع م7 تفسير

أتأكد إنهم وضعوا الأسئلة لها




محمد العتيبي

ياليتك تصحح لي أجوبتي إذا تبين لك شيء

الجمانة
02-06-2011, 12:50 AM
الله المستعان ..

أعتقد أن مادة كتلك لاتنفع فيها إلا الأسئلة المقالية وليكن مايكن !
المشكلة في كوني أعرف إجابة محددة لكن يأتيك بعدها جميع ماسبق أو أ+ب فأقف في حيرة من أمري !

لابد من رفع طلب للعمادة , وهذا أبسط حق من حقوقنا

abwsoltan
02-06-2011, 12:50 AM
15- قال تعالى: "الذي أحسن كل شيء خلقه ، وبدأ خلق الإنسان ..." من الدلائل التربوية للآية:

أ. أن الإنسان نخلوق مكرم
ب. أن الإنسان خلقه بعد السموات والأرض
ج. كل ماسبق
د. ليس مما سبق

جوابي: أ

ولا أدري ما هو الجواب الصحيح ، انظر المذكرة آخر الحلقة 13
انااخترت نفس الاجابه والصحيح خلق السموات والارض

محمدNالعتيبي
02-06-2011, 12:51 AM
ما راح اصحح لك لاكن هل انت متأكد من هذا

12- قال تعالى: "وإذا سألأك عبادي .. " من الدلائل التربوية للآية:

أ. أن تعبد الله وفق ما شرع
ب. أن نربي أبنائنا على صحة المعتقد
ج. أن الإيمان أصل من أصول العقيدة الإسلامية
د. كل ما سبق

جوابي: د

أستغفرالله الذي لا اله الا هو واتوب اليه

على رصيف الذكريات
02-06-2011, 01:13 AM
السلام عليكم
هل اجاب الاستاذ على الاسئلة في تدارس؟
ام أن النظام مازال مغلق ؟

النهاية06
02-06-2011, 01:15 AM
أخيرا أشكر لكم المتابعة

وآسف على التأخير فكتابتي على لوحة المفاتيح بطيئة خصوصا بالعربي

وأتمنى تصحيح الأجوبة الخاطئة


أخيرا أقترح كتابة أسئلة اختبار أو ما أشكل عليك خلف ورقة الإفادة بقلم الرصاص وفي البيت مسحها وهكذا

محمدNالعتيبي
02-06-2011, 01:17 AM
بيض الله وجهك وما قصر

تــــ ....

19- حديث " ..." نسيت نص الحديث اللي فيه خير ماتضع في في زوجتك ، من الدلائل التربوية لحديث:

أ. الحث على طلب الرزق
ب. فضل الإنفاق على الأقربين
ج. ا + ب
د. ليس مما سبق

جوابي: ج


--------------------------------------------------------------------------------

هل انت متأكد من هذا

انا جوابي ب لأنه ليس في الحديث حث على طلب الرزق والرزق ممكن يجيك من غير طلب مثل الورث والهدايا

رمز
02-06-2011, 01:18 AM
جزاك الله خيراً
وبيض الله وجهك

حلوه خصوصاً بالعربي

abwsoltan
02-06-2011, 01:22 AM
بيض الله وجهك واجاباتي نفس اجاباتك ماعدا تسعه اسئله خطاء علي تقريبا

تصدقون يااخوان اغلبية الاسئله اجاوب عليها ماني عارف الاجابه الصحيحه متشابهه
قد يكون السبب عدم مذاكرتي جيدا

النهاية06
02-06-2011, 01:32 AM
الله المستعان ..

أعتقد أن مادة كتلك لاتنفع فيها إلا الأسئلة المقالية وليكن مايكن !
المشكلة في كوني أعرف إجابة محددة لكن يأتيك بعدها جميع ماسبق أو أ+ب فأقف في حيرة من أمري !

لابد من رفع طلب للعمادة , وهذا أبسط حق من حقوقنا


أواقفك .. المفترض تكون مقالية

أو عندي اقتراح آخر أعتقد إنه مفيد لجميع الأسئلة المتعددة وخصوصا في مثل هذه المواد ألا وهو

أن ألا يكون هناك إجابة صحيحة وحيدة والباقي خطأ

بل يكون هناك جواب صحيح وهناك جواب أصح وهناك جواب خاطئ


ويكون توزيع الدرجات مثلا على النحو التالي:
الجواب الأصح 4 درجات
الجواب الصحيح درجتين
الجواب الخاطئ صفر أو ممكن يكون يالسالب :)


وأضرب لكم مثلا:

14- من الآثار التربوية للإيمان بالرسول:

أ. التربية على الفطرة والكمال البشري
ب. عالمية هذه الدعوة
ج. التربية على الأخلاق
د. كل ما سبق

الجواب الصحيح: د


يكون الفقرة د عليه 4 درجات
والفقرة ب درجتين لأنها صحيحة
والفقرة ج درجتين لأنها صحيحة
والفقرة أ درجتين لأنها صحيحة


وهكذا

أتمنى أن تكون الفكرة واضحة


أرائكم؟؟

محمدNالعتيبي
02-06-2011, 01:42 AM
المادة على حسب نظريتي المتواضعه ليست على المسار الصحيح وكل ارائكم مقبوله

الجمانة
02-06-2011, 01:46 AM
هذا سيكون من تمام العدل , لكن لا أظن العمادة ستعتمده

الرشا
02-06-2011, 03:56 AM
20- من أهم محركات و دوافع السلوك الإنساني:

أ. الأمن المروري
ب. الأمن على الكرامة
ج. ليس مما سبق
د. كل ما سبق
جوابي: ليس مما سبق

الظاهر أول خيار أختاره ليس مما سبق ولست متأكد من صحته

تسلم حبيبنا النهاية على نقل الاسئلة

الاجابة الصحيحة هي
أ. الأمن المروري
ب. الأمن على الكرامة
شاهد آخر حلقة 19 داخله من ضمن الجوانب المهمة للأمن وبآخر الحلقة قال وهي من أهم محركات ودوافع السلوك الانساني
لكن المشكلة بأنه واضع لك من ضمن الخيارات د. كل ما سبق و ج. ليس مما سبق
فإذا اخترت د دخلت معها ج هذا ماأشكل لدي بمعنى أن كل الخيارات خطأ
وإلا لماذا لم يضع مثل اختيارات الاسئلة السابقة

أ. الأمن المروري
ب. الأمن على الكرامة
ج. ليس ما سبق
د. أ و ب.

حـروف
02-06-2011, 05:28 AM
ما دام أن الأسئلة موضوعية فأعتقد أن أفضل حل مع هذه المادة ومثيلاتها

هي أن يقرروا علينا كتب مثل كتب المراحل الدراسية, خاصة أن هذه المادة ليست من مواد التخصص

ستكون النقاط في هذه الكتب محددة, والإجابات معروفة

أما أننا نختلف على الإجابة والمذكرة بين أيدينا فهذه مشكلة

لا حصلنا بهذا علم ولا حصلنا درجات

ربنا لا تحملنا ما لا طاقة لنا به.

طريق الصالحين
02-06-2011, 05:30 AM
1- استكشاف الأخطاء الموجودة والثغرات يعد تعريف:

أ. للتربية الوقائية
ب. للتربية العلاجية
ج. للتربية البنائية
د. ليس مما ذكر

2- الجوانب المتعلقة بتأثير التربية الإسلامية على الطفل:

أ. التربية على حفظ القرآن
ب. تعاهد العقيدة الصحيحة
ج. اللجوء للعبادة وخصوصا الصلاة
د. جميع ماذكر

3- من مبادئ التربية الإسلامية:

ا. مبدأ التعلم
ب. فرضية التعلم
ج. جميع ماذكر
د. ليس مما ذكر ) وأنا شاك إنه أ

4- قال تعالى: "إن في خلق السموات ..." من الدلائل التربوية للأية:

أ. النظر في هذا الكون
ب. إعمال الفكر
ج. أ + ب
د. ليس مما ذكر

5- الشروط الواجب توافرها لحصول عملية التعلم:
أ. النضج
ب. البلوغ
ج. الدافعية.
د. أ + ج

6- قال تعالى: "وماأوتيتم من العلم إلا قليلا" من الدلائل التربوية للآية:

أ. أن العلم مطلق لا يمكن الإحاطة به
ب. اكتشاف القوانين الإجتماعية ..
ج. أ + د
د. أن الإنسان يرتقي بقدر استزادته منه ( ماذا يقصد بهذا الكلام )

7- من أركان الأسرة:
أ. الأبوان
ب. الأحكام والنظم والقوانين
ج. التفاعلات داخل الأسرة.
د. كل ماسبق

8- وظيفة الأسرة المسلمة:
أ. المحافظة على فطرة الناشئ
ب. أن يكون البيت بيئة إسلامية
ج. رعاية نمو الطفل
د. كل ماسبق

9- من حكم تشريع الإعتكاف:
أ. الانقطاع للذكر والعبادة
ب. التدريس والتعليم
ج. الصيام والصلاة ( لأنه ليس من شروط الاعتكاف الصيام وموجود في المذكرة وغير واضح )
د. أ + ج

10- أول ظهور للمدرسة بمفهومها الحديث كان في:
القرن الرابع الهجري

11- من وظائف المدرسة:
أ. الإسهام في الحراك الإجتماعي
ب. نقل الثقافة وتراثها.
ج. أ + ب
د. ليس مما سبق

12- قال تعالى: "وإذا سألك عبادي .. " من الدلائل التربوية للآية:
أ. أن تعبد الله وفق ما شرع
ب. أن نربي أبنائنا على صحة المعتقد
ج. أن الإيمان أصل من أصول العقيدة الإسلامية
د. كل ما سبق

13- يتسم القرآن عن غيره من الكتب السماوية:
أ. عالمي الخطاب
ب. ناسخ لمعظم الكتب السماوية
ج. الشمولية
د. أ + ج

14- من الآثار التربوية للإيمان بالرسول:
أ. التربية على الفطرة والكمال البشري
ب. عالمية هذه الدعوة
ج. التربية على الأخلاق
د. كل ما سبق

15- قال تعالى: "الذي أحسن كل شيء خلقه ، وبدأ خلق الإنسان ..." من الدلائل التربوية للآية:
أ. أن الإنسان نخلوق مكرم
ب. أن الإنسان خلقه بعد السموات والأرض
ج. كل ماسبق
د. ليس مما سبق

16- المعني الشرعي للعبادة:
أ. الاستجابة لأمر الله
ب. التأمل العلمي الشرعي
ج. أ + د
د. تحقيق العبودية لله تعالى

17- بناء الأمة المسلمة المتماسكة يحقق:
أ. بناء الأخلاق
ب. المحافظة على النظام العام
ج. تكوين الوعي بوحدة الأمة
د. كل ما سبق

18- عناصر المنظومة الحضارية تتركز:
أ- المادية والمعنوية
ب- التنظيمية
ج-التنفيذية
جميع ماسبق

19- حديث " ..." إن خير ما ينفقه الإنسان هو لقمة يضعها في فيّ زوجته)،من الدلائل التربوية لحديث:
أ. الحث على طلب الرزق
ب. فضل الإنفاق على الأقربين
ج. ا + ب
د. ليس مما سبق

20- من أهم محركات و دوافع السلوك الإنساني:
أ. الأمن المروري
ب. الأمن على الكرامة
ج. ليس مما سبق
د. كل ما سبق

21- في الحديث: "يامعشر الشباب ..." من الدلائل التربوية للحديث:
أ. الحث على الزواج
ب. البدائل في حال عدم القدرة
ج. كل ما سبق
د. ليس مما سبق

22- من أسباب انحراف الشباب:
أ. عدم التقبل الإجتماعي
ب. عدم فهم طبيعة المرحلة
ج. عدم شباع حاجة الإنسان
د. كل ما سبق

23- الإيمان بالقضاء والقدر يكسب الإنسان الشجاعة:
صحيح

24- الإيمان مبني على المعرفة:
صحيح

25 - الإنسان مخلوق ميسر:
خاطئ

المنتسب المطور
02-06-2011, 05:30 AM
3- من مبادئ التربية الإسلامية:

ا. مبدأ التعلم
ب. فرضية التعلم
ج. جميع ماذكر
د. ليس مما ذكر

هـــــــــــــــذا مثال على سبب الاشكالات التي تحصل لدينا والمتمعن لذلك والله اعلم يبرر ذالك بدقة المادة وهي عكس ما تعودنا عله من المواد الاخرى السؤال في الاعلى وشرح التهذيب وليس المذكره في الاسفل

المبدأ الأوَّل : ( من مبادئ التربية الإسلامية ؛ " مبدأ التعلم "
من أهم هذه المنطلقات ؛ ( المبادئ ) ؛ مبدأ التعلم
يقصد به : نوع من السلوك الإنساني ، من خلاله يقوم الإنسان بتحصيل العلم والمعرفة .
إن التعلم والاستزادة من العلم والمعرفة هي وسيلة إيجابية ومطلب شرعي .
مسألة : لماذا التعلم ضرورة أو فريضة شرعية ؟
أولاً: لاكتساب المعرفة الشرعية الضرورية
والمعرفة الشرعية الضرورية هي :
1 - معرفة أصول الدين والعقيدة .
2 - معرفة القيم والأخلاق .
وهذه لا يمكن أن يكتسبها الإنسان إلا من خلال " التعلم والتلقي " .
التعلم في حقيقته هو نوع من النشاط الإنساني بمفهومه الواسع .
التعلم إنما هو فريضة شرعية ؛ لأنَّه يترتب عليه :
1 - تعلم العقيدة .
2 - تعلم الأحكام الشرعية .
3 - فهم القرآن الكريم ، وسنة الرسول صلى الله عليه وسلم .
ثانيـــــًا : لأن الإيمان مبني على المعرفة
ومما يؤكد فرضية التعلم : أن الإيمان الحق الصحيح المطلوب شرعا مرتبط بالمعرفة .
ثالثـــــاً: لفهم القرآن الكريم وتدبر معانيه
إنَّ دستور هذه الأمة القرآن الكريم

اريد منكم التعليق


ولاحظو تكرار كلمة فرضية التعليم التي علقت بالذهن تحت هذا المسمى وكانت من اسباب اختيار للاجابة الخاطئة وهي فرضية التعليم


اسأل الله لكم التوفيق
لا اريد الخوض في أمر قد مضى ، ولا أحب المشاركة فيه ، لكن طلبكم بالتعليق ، وذكرتم تهذيب المُذكِّرة التي قمت بتهذيبها في ردكم جعلني أقول : وآن لي أن أشارك !
أقول : لو نزلت لأسفل سطرين في الصفحة التي نقلت منها لوجدت أني قد وضعت عنوان وبالخط العريض وهو كالتالي :
5 * المبدأ الثاني من مبادئ التربية الإسلامية : " فرضية التعليم "

وأقول أيضا ؛ أن أسئلة الاختبار لم تخرج من العناوين الرئيسة والفرعية ، والنقاط التي نقطتها في تهذيبي للمذكرة !!

وفقكم الله أين ما كنتم ويسَّر أمركم

النهاية06
02-06-2011, 12:09 PM
ما دام أن الأسئلة موضوعية فأعتقد أن أفضل حل مع هذه المادة ومثيلاتها

هي أن يقرروا علينا كتب مثل كتب المراحل الدراسية, خاصة أن هذه المادة ليست من مواد التخصص

ستكون النقاط في هذه الكتب محددة, والإجابات معروفة

أما أننا نختلف على الإجابة والمذكرة بين أيدينا فهذه مشكلة

لا حصلنا بهذا علم ولا حصلنا درجات

ربنا لا تحملنا ما لا طاقة لنا به.


والله إنك صادقة

حتى الدكتور أعتقد لو يطلب منه حلها بعد يومين من كتابتها لن يفلح

السؤال المهم ماهي الخطوات العملية التي يجب اتخاذها؟

مخاطبة العمادة نفسها؟
مخاطبة الدكتور؟


يجب أن نتحرك فيها وفي مادة الحديث سؤال الإشهاد

alsharedh
02-06-2011, 06:53 PM
13- يتسم القرآن عن غيره من الكتب السماوية:
أ. عالمي الخطاب
ب. ناسخ لمعظم الكتب السماوية
ج. الشمولية
د. أ + ج
الجواب الصحيح فقرة (ب) لآن هناك كتب سماوية اخرى عالمية الخطاب وشاملة مثل التوراة والأنجيل ولكن القرآن الكريم ناسخ لجميع الكتب السماوية

الرشا
02-06-2011, 09:26 PM
13- يتسم القرآن عن غيره من الكتب السماوية:
أ. عالمي الخطاب
ب. ناسخ لمعظم الكتب السماوية
ج. الشمولية
د. أ + ج
الجواب الصحيح فقرة (ب) لآن هناك كتب سماوية اخرى عالمية الخطاب وشاملة مثل التوراة والأنجيل ولكن القرآن الكريم ناسخ لجميع الكتب السماوية
يوجد فرق بين الاجابتين الملونة بأحمر
معظم و جميع

من ملخص ابو سلطان
السمات التي يتسم بها القرآن الكريم عن غيره من الكتب السماوية:
1/ أنه معجزة 2- أنه عالمي الخطاب 3/ أن الله سبحانه وتعالى تكفل بحفظه
4/ الشمولية 5/ أنه ناسخ لجميع الكتب السابقة

النهاية06
03-06-2011, 11:07 PM
الرجاء زيارة الموضوع الهام لنا طلاب م6

http://www.imam8.com/vb/showthread.php?p=50101#post50101