المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : مدارسة مناهج وطرق التدريس



ابو مبارك11
25-04-2013, 04:55 PM
ملخص شغوف لمناهج وطرق التدريس

واسئله اللقاء الاخير

ابو مبارك11
25-04-2013, 04:57 PM
ملخص ابن ثادق لمناهج وطرق التدريس

ابو مبارك11
25-04-2013, 04:59 PM
ملخص ابو مبارك لمناهج وطرق التدريس

أم سلوم
25-04-2013, 10:02 PM
الله يكتب أجرك

البدايه
26-04-2013, 11:57 AM
اسئلة الفصول الماضية لابن ثادق

البدايه
26-04-2013, 12:00 PM
اسئلة الفصول الماضية تجميع من سبقونا

راجي الخير
26-04-2013, 01:28 PM
جزاكم الله خير الجزاء جميعا

المستشار
26-04-2013, 05:49 PM
ما رأيكم بمختصرمناهج طرق التدريس..

ابو مبارك11
26-04-2013, 07:24 PM
اخي المستشار هذا ملخص الاخ مناور

ولم يتم وضعه هنا في المدرسه لان هناك موضوع مثبت لملخصات الاخ مناور

فهذا هو الملخص الذين يعتمد عليه اغلب الطلاب

واما الملخصات التي تم ارفاقها اجتهادات جديده جاءت بعد ملخص الاخ مناور

المستشار
27-04-2013, 01:45 PM
بارك الله فيك ... زادك علما ونفعا..

أبومشعل
27-04-2013, 01:54 PM
جزاكم الله خير

البدايه
14-05-2013, 08:22 PM
في المرفقات:

* اسئلة الفصل الماضي

البدايه
14-05-2013, 08:26 PM
الاختبار القصير للمناهج في اللقاء الثامن


28/ 5/ 1434هـ


1. يعتبر امتلاك المهارات مؤشرًا على:
أ‌. المعرفة ب. التحصيل ج. العمل د. الأخلاق.

2. هل يمكن اختيار المعرفة عشوائيا؟
أ. نعم ب. لا

نجمةالسماء
14-05-2013, 08:31 PM
انا معاكم بالمناهج ابغا نصيحتكم

البدايه
14-05-2013, 08:34 PM
في المرفقات:

* اسئلة واجوبة من مدارسة السابقين

نجمةالسماء
14-05-2013, 08:35 PM
محد رد عليه والله ماقدرت احضر اللقاءات ولكن عندي احساس انها مادة دمها خفيف انشاء الله احساسي يكون في محله

البدايه
14-05-2013, 08:38 PM
هل المعرفة تختار عشوائيا؟
المعرفة تختار بطريقة منظمة وفق خطة

أي الأهداف الي يصوغها المعلم ؟
السلوكية

وتتمثل وسائل المعرفة في الإسلام، في الوسائل التالية:
الوحي.
الحس.
العقل

البيئة لها 3 مكونات أساسية
المجتمع
الثقافة
المصادر الطبيعية
الثقافة مصطلح يعني الحذق والفطنة والتهذيب،

يمكن تحديد درجات الثقافة فيما يلي:

الثقافة العامة
• الثقافة الخاصة :
• الثقافة المتغيرة أو البديلة

أهم خصائص النمو :
1. النمو عملية مستمرة.
2. النمو عملية داخلية مصدرها الإنسان نفسه.
3. النمو عملية شاملة ومتكاملة (كلية)، حيث تنمو النواحي الجسمية والعقلية والاجتماعية والانفعالية في وقت واحد.
4. النمو يسير من العام إلى الخاص.
5. النمو عملية فردية.
6. كل طالب يواجه واجبات النمو بنفس التتابع والتدرج.
7. يتطلب النمو العقلي نمواً في الخبرات

مراحل النمو
المرحلة الأولى (الحس حركية) مرحلة المهد, وتمتد من الميلاد إلى سنتين،
المرحلة الثانية مرحلة (ما قبل العمليات) (2-7) سنوات
المرحلة الثالثة مرحلة (العمليات المادية)من (7-11) سنة
• المرحلة الرابعة مرحلة (العمليات المجردة) أو المراهقةوتمتد من (11-15) سنة، وحتى اكتمال النضج

أهم مبادئ التعلم:
الاستعداد للتعلم
الدافعية للتعلم
بذل الجهد في التعلم
أهمية التدريب والتكرار
تعزيز المتعلم وإثباته

مفهوم المعرفة وطبيعتها :
يقصد بالمعرفة "جملة المعتقدات والأحكام المستمدة من مصادر التشريع بالإضافة إلى مجموعة لدي الإنسان نتيجة لأعمال تفكيره ومحاولة فهمه للظواهر والأشياء والمشكلات المحيطة به

مصادر المعرفة ووسائلها :
المصدر الأول، الوحي
المصدر الثاني، العقل
المصدر الثالث، التراث
المصدر الرابع: الحواس
كالبصر والسمع والشم والتذوق واللمس
المصدر الخامس، الحدس



الذي يقوم بصياغة الأهداف الخاصة الإجرائية هو/المعلم ,

والذي يقوم بصياغة أهداف المنهج هو/ الفريق المتخصص في هذا المنهج ومعه فريق آخر مساند,

االذي يقوم بصياغة الأهداف العامة هو/ فريق كبير تنتخبه الدولة ليقوم بدراسة الحاجات ودراسة أشياء كثيرة لها علاقة بالمنهج ثم يقوم بصياغة الأهداف العامة للمنهج .

البدايه
14-05-2013, 08:38 PM
محد رد عليه والله ماقدرت احضر اللقاءات ولكن عندي احساس انها مادة دمها خفيف انشاء الله احساسي يكون في محله

دمها خفيف لدرجة ماتدرين وش تدرسين
زي اصول التربية
الله يعديها على خير

الرحرحيه
14-05-2013, 08:58 PM
الملخصات إلي ذكروها الشباب اي واحد فيهم مُعتمد ويُغني عن الرجوع للمذكرة الأساسيه ..

نجمةالسماء
14-05-2013, 09:31 PM
ههههههههههه لاااااااااااااااااااااااا لاتقولين الله يسهلها يارب

نجمةالسماء
14-05-2013, 09:32 PM
ياليت احد يرشحلنا ملخص انا عندي ملخص مناور

البدايه
14-05-2013, 09:46 PM
الدكتور لم يعتمد اي ملخص
كل الي في الاعلى ممتازة
لكن اتوقع اشملها شغوف

طاعتي سعادتي
14-05-2013, 10:48 PM
جزاكم الله خير
الله يوفقنا جميعا

خالد عبدالرحمن السبيعي
15-05-2013, 12:40 AM
لاتنسون الدعاء عند دخول الاختبار
اللهم لاسهل الا ماجعلته سهلا وانت تجعل الحزن اذا شئت سهلا
فيه خير كثير اسئلوا مجرب

راجي الخير
15-05-2013, 02:20 AM
هذا الملخص جالس أتابع معاه لحد الأن نصف المادة مع الشرح المرئي وجدته ملما بشكل مختصر وشامل بإذن الله

موجود لكن أضعه لمن طلب وسأل .

وفي كل الجهود خير كبير

جزى الله أصحابها ومن قام عليها خير الجزاء وأوفاه .

ابونوره
15-05-2013, 09:29 AM
السلام عليكم اخواني اخواتي
لاننسى هذا الدعاء (اللهم اجعل لي من كل هم فرجا ومن كل ضيق مخرجا ومن كل بلاء عافيه)

سؤال
اريد رابط اسئلة مناهج وطرق التدريس وين هو فيه باي صفحه او الرجاء ارسال الرابط على هذه الصفحه

البدايه
15-05-2013, 09:45 AM
استمعوا لأخر لقاء مهم


في المرفقات:

اهم مادار في اللقاء الاخير

البدايه
15-05-2013, 10:39 AM
في الملف اعلاه ذكرنا المنطقي والسيكولوجي
هذه تجدونها في المحتوى (ح10)

هناك تنظيمان للمحتوى:
التنظيم الأول: التنظيم المنطقي: / هو الذي يعتمد على الترتيب الذي له منطق
التنظيم الثاني: الترتيب السيكولوجي النفسي: : هو الذي يراعي الجوانب النفسية عند المتعلم

أصيل
15-05-2013, 11:40 AM
وش رايكم نتساعد في حل أسئلة السنوات الماضية لابن ثادق المكونة من 400 سؤال أخذت نظرة عليها فالي يذاكر المخلص ويذاكر أسئلة ابن ثادق أحس أنه راح تغني عن المذكرة بإذن الله فياليت إذا أحد راح يساعدني يرد الآن بحيث نوزع عدد الأوراق لأن عدد الأوراق حوالي 49 صفحة

البدايه
15-05-2013, 11:46 AM
هو مراجعها من اسئلة السنوات الماضية
وارى ان مراجعتها من جديد اضاعة للوقت الان
لكن ذاكر منها واذا وجدت خطأ نوه عليه هنا

كــيـان
15-05-2013, 11:56 AM
اللقاء الأخير لمن أحب سماعه ..

http://www.gulfup.com/?fylPaV

الرحرحيه
15-05-2013, 12:10 PM
أسأل الله ان يوفق الجميع ويُسهل عليكم كل صعب ويُيسَر لكم كل عسير .

البدايه
15-05-2013, 12:18 PM
اللقاء الأخير لمن أحب سماعه ..

http://www.gulfup.com/?fylPaV

تراه يفتح في الايفون والجلكسي

البدايه
15-05-2013, 01:01 PM
باقي اهم مافي اللقااء الاخير:
بعضها ورد سابقا لكن هنا اعدتها للايضاح

* هل شرط ان يهتم المنهج بنمو الطلاب؟ نعم
*ا لاهداف لايتم اختيارها عشوائياً
* التربية تسعى لاحداث تغييرات فتبدأ من:
مكونات المنهج-عناصر المنهج-اهداف المنهج
* مصادر اشتقاق الاهداف : ح(6) تركزون عليها وارجوا ان ترجعون لها
* هل شرط ان يهتم المنهج بميول الطلاب ام لا؟ نعم شرط
* تنتبهون لبلوم وش قلت فيه والمصادر والاشتقاقات
* اذا ركزتو جبتو أ+
* اي الاهداف التي تصيغها المعلمة: قصيرة المدى والسلوكية والاجرائية(كلها واحد)
لو كتبت ايها فمعناها واحد
* السيكلوجي يراعي قدرات الطلاب وميولهم
المنطقي ان يبدأ بالترتيب من واحد لعشرة فلا يعطي الطالب فرصة يختار
* الوسيلة التعليمية الجيده: اذا تعاملت مع اي الحواس؟ مع الجميع
* من المهم ان يراعي المنهج خصائص النمو: صح ام خطأ
* الجانب المعرفي يركز على القيم ام المعلومات ام المهارات:
* الهدف السلوكي يصف سلوك من؟ الطالب او المتعلم
* اذا اخذت الطالب الى متحف او مسجد او حديقة فهي تحقق مفهوم الخبرة: صح ام خطا
* اذا طلبت المعلمة من الطالبات استخدام مهارات التفكير العليا في التعليم فهي تحقق : التعلم الذاتي -التعلم النشط
* ايهم احسن: ان تكون الطالبة محور العملية التعليمية ام لاتكون كذلك: ان تكون كذلك (نشط)
* العمل في مجموعات صغيرة تسمى: تعلم تعاوني
* اي الاختبارات التي ممكن ان تطبق على مجموعات كبيرة: اختبار مقنن اي محدد مراجع مناسب لمن في المناطق المختلفة
* موضوع تعلم الوضوء او الصلاة افضل وسيلة تقويمية : اختبار-ملاحضة-مسابقة
* اي افضل طريقة اذا اريد ان اربط الطالب بمجتمعه الواقعي: الحوار-الالقاء-المناقشة-حل المشكلات


بكذا اكون راجعت كل المنهج او المهم او قريب الاهمية الا ذكرناه

كل الي بالاعلى من كلام الدكتور في اللقاء الاخير

البدايه
15-05-2013, 01:07 PM
الرد السابق+ الملف الي قبل
تغني عن سماع اللقاء ان شاء الله

محسن بن عبدالرحمن
15-05-2013, 01:14 PM
الاستاذ في اللقاء الاخير يقول ان الاسئلة سهله ويسيره وان شاء الله مافيه رسوب عنده .. الله يطمنه بالخير .. ويرفع شانه ..

نجمةالسماء
15-05-2013, 01:36 PM
خاب ظني بالمادة يارب انك تسهل الاسئلة

كــيـان
15-05-2013, 01:55 PM
هذا السؤالين بأي حلقة و ماهي الإجابة الصحيحة ..

النشاط المرتبط بالمنهج ينقسم عند التنفيذ إلى :
أ- نشاط صفي ونشاط منهجي .
ب- نشاط صفي ونشاط لا صفي .
ج- نشاط لا صفي ونشاط منهجي .
د- نشاط منهجي ونشاط لا منهجي .

19- طريقة التدريس التي تربط المفاهيم الفرعية بالرئيسة هي :
أ- العصف الذهني . ب- تأصيل المفاهيم .
ج- خرائط المفاهيم . د- كل ما ذكر .

محسن بن عبدالرحمن
15-05-2013, 01:59 PM
خاب ظني بالمادة يارب انك تسهل الاسئلة
اتأمل كثيراً ان تأتي الاسئلة من اسئلة الفصول الماضية وواضح ان منهج الاستاذ وفقه الله هو سهولة وبساطة الاسئلة .. لا تهملي اسئلة الفصول الماضية ..
واجعلي ثقتك بالله عز وجل ..

البدايه
15-05-2013, 02:00 PM
الجانب المعرفي يركز على القيم ام المعلومات ام المهارات:

الاجابة: المعلومات

البدايه
15-05-2013, 02:01 PM
[QUOTE=كــيـان;158971]هذا السؤالين بأي حلقة و ماهي الإجابة الصحيحة ..

النشاط المرتبط بالمنهج ينقسم عند التنفيذ إلى :
أ- نشاط صفي ونشاط منهجي .
ب- نشاط صفي ونشاط لا صفي .
ج- نشاط لا صفي ونشاط منهجي .
د- نشاط منهجي ونشاط لا منهجي .

[QUOTE]

ح 13

كــيـان
15-05-2013, 02:06 PM
[QUOTE=كــيـان;158971]هذا السؤالين بأي حلقة و ماهي الإجابة الصحيحة ..

النشاط المرتبط بالمنهج ينقسم عند التنفيذ إلى :
أ- نشاط صفي ونشاط منهجي .
ب- نشاط صفي ونشاط لا صفي .
ج- نشاط لا صفي ونشاط منهجي .
د- نشاط منهجي ونشاط لا منهجي .

[QUOTE]

ح 13

على كذا الإجابة تكون
صفي ولا صفي ..

محسن بن عبدالرحمن
15-05-2013, 02:07 PM
اسباب تغير مفهوم المنهج :
1- مدى ملائمة الانشطة للاهداف المحددة
2- الانتقادات الكثيره للمنهج بمفهومه القديم
3- 1+2
-----------------
من يعرف اجابته

البدايه
15-05-2013, 02:09 PM
اسباب تغير مفهوم المنهج :
1- مدى ملائمة الانشطة للاهداف المحددة
2- الانتقادات الكثيره للمنهج بمفهومه القديم
3- 1+2
-----------------
من يعرف اجابته

اعتقد انها رقم 2

أسباب تغير مفهوم المنهج:
1.التطورات الحديثة
2."التغير الذي طرأ على أهداف التربية.
3.الانتقادات الكثيرة للمنهج بمفهومه القديم
4.الدراسات التربوية التي أجريت
الحلقة الاولى

محسن بن عبدالرحمن
15-05-2013, 02:11 PM
اعتقد انها رقم 2

أسباب تغير مفهوم المنهج:
1.التطورات الحديثة
2."التغير الذي طرأ على أهداف التربية.
3.الانتقادات الكثيرة للمنهج بمفهومه القديم
4.الدراسات التربوية التي أجريت
الحلقة الاولى
شكراً جزيلاً

كــيـان
15-05-2013, 02:15 PM
وجدت تقسيم رائع للأهداف وهو عمل سبقونا جزاهم الله خيرا

عندنا ثلاث جوانب مهمة في الأهداف:
1/ الجوانب المعرفية: ما تتعلق بالمعلومات والحقائق والمبادئ والمفاهيم.
2/جوانب وجدانية: ما تتعلق بالميل والحب والاتجاه والميول والقيم والمبادئ.
3/الجانب المهاري: أن تكون هذه الأهداف مشتملة على جوانب مهارية تطبيقية ( مهارات )

لو تلاحظون تكررت في اسئلة السنوات الماضية ..

البدايه
15-05-2013, 02:19 PM
وجدت تقسيم رائع للأهداف وهو عمل سبقونا جزاهم الله خيرا

عندنا ثلاث جوانب مهمة في الأهداف:
1/ الجوانب المعرفية: ما تتعلق بالمعلومات والحقائق والمبادئ والمفاهيم.
2/جوانب وجدانية: ما تتعلق بالميل والحب والاتجاه والميول والقيم والمبادئ.
3/الجانب المهاري: أن تكون هذه الأهداف مشتملة على جوانب مهارية تطبيقية ( مهارات )

لو تلاحظون تكررت في اسئلة السنوات الماضية ..

يعني باختصار:
المعرفية: معلومات
الوجدانية: قيم
المهارية : مهارات

محسن بن عبدالرحمن
15-05-2013, 02:23 PM
سؤال رغم بساطته الا انه قد يلبس على البعض :
تنقسم الاختبارات حسب الاداء الى :
1- مقاليه وشفهيه .
2- مقالية وموضوعية .
3- شفوية وتحريرية .
4- مقالية وتقويمية ..
الاجابة الصحيحه رقم 3

طاعتي سعادتي
15-05-2013, 02:41 PM
9- طريقة التدريس التي تربط المفاهيم الفرعية بالرئيسة هي :
أ- العصف الذهني . ب- تأصيل المفاهيم .
ج- خرائط المفاهيم . د- كل ما ذكر .

من يعرف الاجابه

محسن بن عبدالرحمن
15-05-2013, 03:02 PM
النشاط الطلابي لابد ان يراعي ..
1- حاجات الطلاب
2- حاجات النشاط
3- حاجات المجتمع
4- جميع ماذكر
من يعرف

محسن بن عبدالرحمن
15-05-2013, 03:05 PM
9- طريقة التدريس التي تربط المفاهيم الفرعية بالرئيسة هي :
أ- العصف الذهني . ب- تأصيل المفاهيم .
ج- خرائط المفاهيم . د- كل ما ذكر .

من يعرف الاجابه
حسب بحثي في قوقل الاجابة هي
خرائط المفاهيم .. والله اعلم انها صحيحه ..

سيرينا
15-05-2013, 03:09 PM
ما مقصد الأستاذ هنا ؟
* اي الاهداف التي تصيغها المعلمة: قصيرة المدى والسلوكية والاجرائية(كلها واحد)
لو كتبت ايها فمعناها واحد <<< ؟؟

البدايه
15-05-2013, 03:11 PM
ما مقصد الأستاذ هنا ؟
* اي الاهداف التي تصيغها المعلمة: قصيرة المدى والسلوكية والاجرائية(كلها واحد)
لو كتبت ايها فمعناها واحد <<< ؟؟

يعني ان هذه الكلمات مترادفة لمعنى واحد
كلها مسمى لهدف واحد

البدايه
15-05-2013, 03:12 PM
نستودعكم الله
خرجنا للاختبار
نسأل الله لنا ولكم التيسير

البدايه
15-05-2013, 03:14 PM
النشاط الطلابي لابد ان يراعي ..
1- حاجات الطلاب
2- حاجات النشاط
3- حاجات المجتمع
4- جميع ماذكر
من يعرف

تعريف النشاط:
**(اللقاني) : يقول هو " النشاط العقلي أو البدني الذي يبذله المتعلم في سبيل إنجاز هدف ما"
**تعريف آخر يقول "كل جهد يقوم به التلميذ سواءً بمفرده أو بمشاركة زملائه داخل الفصل أو خارجه بقصد المساهمة في تحقيق هدف من أهداف العملية التربوية "


استخرج الاجابة انت الان

ابو مبارك11
15-05-2013, 03:56 PM
النشاط الطلابي لابد ان يراعي ..
1- حاجات الطلاب
2- حاجات النشاط
3- حاجات المجتمع
4- جميع ماذكر من يعرف

- لابد للمدرسة ان تقدم عددا من المجالات في الانشطة لماذا؟
حتى تراعي الفروق الفردية بين الطلاب

والله اعلم

تراجع

السؤال كلن يجتهد بفهمه

محسن بن عبدالرحمن
15-05-2013, 04:48 PM
تعريف النشاط:
**(اللقاني) : يقول هو " النشاط العقلي أو البدني الذي يبذله المتعلم في سبيل إنجاز هدف ما"
**تعريف آخر يقول "كل جهد يقوم به التلميذ سواءً بمفرده أو بمشاركة زملائه داخل الفصل أو خارجه بقصد المساهمة في تحقيق هدف من أهداف العملية التربوية "


استخرج الاجابة انت الان
الوضع محير .. واعتقد انه ( حاجات الطلاب ) والله اعلم

ابو مبارك11
15-05-2013, 05:16 PM
الوضع محير .. واعتقد انه ( حاجات الطلاب ) والله اعلم

على كلام بدايه : حاجات الطلاب

محسن بن عبدالرحمن
15-05-2013, 05:19 PM
على كلام بدايه : حاجات الطلاب
الاخت الكريمة البدايه لم تحدد اجابه محدده ..
واعتقد انه حتى بالعقل لو قلنا ان الاجابة ( جميع ما ذكر ) فمعنى ذلك يشمل (حاجات النشاط )لانه ضمن الخيارات وهذا لا يعقل ...
فالاجابة الاقرب هي حاجات الطلاب

صقر مطير
03-08-2016, 10:00 PM
يرفع للفائده